Matematyka.pl

zanim wrzuciłem rozwiązanie to sprawdziłem

\begin{cases} y= -2x+ 17 \\ (x-7)^{2} + (y-3)^{2} = \sqrt{25} \end{cases}

JA podstawiłem ze y w tym drugim równaniu to co jest w pierwszym i zacząłem rozwiązywać skupiając się na tym drugim równaniu
\left(x-7 \right) ^{2} + \left(-2x+14 \right) ^{2} =5
\left( x ^{2}-14x+49\right)+ \left(4x ^{2 ...

W praktyce student wieczorowy różni się od tego co dostał się na dzienne tym że płaci za swoje studia grubą kasę, a zajęcia i ich ilość ma taką samą jak ci z dziennego. Do tego jest tak że te dwie grupy są miedzy sobą wymieszane, więc wykładowca może nawet nie wiedzieć kto na jakiej zasadzie ...

Wśród dziesięciu osób pięć zna język angielski, siedem język niemiecki i sześć osób zna francuski, przy czym każda z osób zna przynajmniej jeden z tych języków. Oszacuj prawdopodobieństwo, że losowo wybrana osoba zna trzy języki.
Odpowiedz w książce jest taka
\(\displaystyle{ 0 \le P \left(A \right) \le 0,4}\)

To mam w dupie i nie idę na studia

Tak niestety to wygląda, pracodawca nie myśli o tym kto miał lepiej a kto gorzej w domu, tylko kto jest na pierwszy rzut oka bardziej wykwalifikowany. Jest nawet tak że absolwent studiów wieczorowych jest traktowany gorzej niż student dziennych mimo tego że często studiują w tej samej grupie i nie ...

A)Najpierw liczymy \sqrt{ 5\frac{19}{25} }= \sqrt{ \frac{125+19}{25}}= \frac{12}{5}
następnie rozpisujemy modół na dwa przypadki
5 ^{x} - \frac{13}{5} = \frac{12}{5} \vee 5 ^{x} - \frac{13}{5} =- \frac{12}{5}

5 ^{x}= \frac{25}{5}=5 \vee 5 ^{x} = \frac{1}{5}

x=1 \vee x=-1

B) Jeżeli chodzi ...

Ale mu wytłumaczyłeś. Ja bym to rozkminił tak. Mamy tutaj do czynienia z suma dwóch kwadratów a wiemy że x ^{2} \ge 0 i że \log^{2}(x+1) \ge 0
Więc aby ta suma była równa zero oba te kwadraty muszą byc równe 0.
x ^{2}=0
x=0
A jeżeli chodzi o logarytm to
\log^{2}(x+1)=0
z definicji logarytmu ...

Oznaczasz boki symbolami a,b,c. Wysokość padająca na bok a to 12, na bok b 20, na bok c 15. Teraz przyrównujesz sobie pola trójkątów licząc każde z innej wysokosci i boku na ktory pada
\frac{1}{2}*a*12= \frac{1}{2}*c*15= \frac{1}{2}*b*20
1/2 się skraca i zostaje nam
a*12=c*15=b*20
z czego ...

czy człowiek uczy się w najlepszej uczelni czy w najgorszej nie ma to znaczenia, bo jeżeli chce się być dobrym to można być dobrym wszędzie, a ludzie kończący PW, UJ, UAM, UW czy jeszcze cokolwiek innego, wcale nie powiedziane, że są lepsi od każdego kończącego jakąś prywatną nieznaną uczelnię, czy ...

Ja mam inne pytanie. Jak to jest z opłatą rekrutacyjną?? Bo dzisiaj mi kumpel powiedział że płaci się od wydziału na który składasz ?? Więc jak chciłbym wybrac kierunki z trzech rożnych wydziałów to wychodzi razy 3. A to jest jakaś paranoja.

act pisze:Naprawdę myślisz, że pracodawcy patrzą na to, gdzie trudno się dostać?

No a twoim zdaniem liczba chętnych na studia i poziom ich wiedzy nie świadczy o uczelni ??
Przecież potem ci sami ludzie są jej absolwentami i reprezentują ją w społeczeństwie.

Jeżeli tak wygląda sprawa na UJ to jest to dosyć niepokojące. Bo czy nadal jako absolwent tej uczelni jest się atrakcyjnym pracownikiem na rynku pracy ?? I jak w takim razie ma się prestiż studiowania na UJ do studiowania na UW?? I jak wygląda sytuacja na UW jeżeli chodzi o rekrutacje??

Trochę mi się nie chce wierzyć w to co piszecie, raczej się spodziewałem ze zarzucicie mnie wynikami 90% z matury rozszerzonej.

Mam takie zapytanie do was drodzy matematycy Z jakimi wynikami z matury rozszerzonej z matematyki dostali się ludzie w poprzednich latach na matematykę na UW i UJ??:) Rozumiem że "wystarczy" mieć 100%:) ale pytam poważnie