Zapewne chodziło Ci w pierwszym przypadku o: \frac{10^4}{10^{{\red -4}}} . Gdy masz potęgi dwucyfrowe, z minusami, albo jakieś inne, bardziej skomplikowane, to zapisujesz je w nawiasach klamrowych - {}.
Wracając do Twojego pytania, w pierwszym przypadku mamy:
\frac{10^4}{10^{-4}} = 10^{4-(-4 ...
Znaleziono 27 wyników
- 6 mar 2013, o 15:23
- Forum: Przekształcenia algebraiczne
- Temat: Działania na potęgach
- Odpowiedzi: 5
- Odsłony: 733
- 6 mar 2013, o 15:20
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: Jak to robić..
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 567
Jak to robić..
Poszukaj w okresie ostatnich dwudziestu lat najniższej temperatura, a później największej temperatury. Na koniec odejmij pierwszą od drugiej.
- 4 mar 2013, o 17:58
- Forum: Informatyka
- Temat: [Word] Formuła w wordzie
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 1480
[Word] Formuła w wordzie
Dzięki.
- 4 mar 2013, o 17:11
- Forum: Informatyka
- Temat: [Word] Formuła w wordzie
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 1480
[Word] Formuła w wordzie
nie, bo 4,67 to ma być efekt formuły, można użyć tylko 12, -5, -3, 8, 0. Może trzeba doprowadzić do działania 56/12 ~4,67?
- 4 mar 2013, o 16:55
- Forum: Informatyka
- Temat: [Word] Formuła w wordzie
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 1480
[Word] Formuła w wordzie
Oczywiście.
- 4 mar 2013, o 16:39
- Forum: Informatyka
- Temat: [Word] Formuła w wordzie
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 1480
[Word] Formuła w wordzie
oczywiście, że można, ale dla funkcji np. AVERAGE, można używać tylko wartości miejsc, np. ABOVE (powyżej), trzeba zapoznać się z wykorzystywaniem tych funkcji: ... c281293382
- 4 mar 2013, o 16:04
- Forum: Informatyka
- Temat: zagadka informatyczna
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 940
zagadka informatyczna
Co mają ze sobą wspólnego: marchewka, bańka mydlana, pianka i klaster? Odpowiedzią na to pytanie ma być odpowiedni link.
Jaka może być odpowiedź, nic nie przychodzi mi do głowy?
Jaka może być odpowiedź, nic nie przychodzi mi do głowy?
- 4 mar 2013, o 16:03
- Forum: Informatyka
- Temat: [Word] Formuła w wordzie
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 1480
[Word] Formuła w wordzie
Jaka formuła została użyta w komórce tabeli utworzonej w edytorze tekstu WORD oznaczonej kolorem czerwonym, jeżeli w wyniku jej wykonania pojawiła się liczba 4,67?
W podanej przez Ciebie formule musisz wykorzystad wszystkie funkcje: ABS, AVERAGE, COUNT, MOD w dowolnej konfiguracji, ale z ...
W podanej przez Ciebie formule musisz wykorzystad wszystkie funkcje: ABS, AVERAGE, COUNT, MOD w dowolnej konfiguracji, ale z ...
- 2 mar 2013, o 19:10
- Forum: Inne konkursy ogólnopolskie
- Temat: Olimpiada lingwistyczna - jak zacząć?
- Odpowiedzi: 5
- Odsłony: 6785
Olimpiada lingwistyczna - jak zacząć?
Jak robić zadania z poprzednich lat, nie wiedząc jak je zrobić? Nie rozumiem tych dziwnych języków
- 2 mar 2013, o 18:31
- Forum: Inne konkursy ogólnopolskie
- Temat: Olimpiada lingwistyczna - jak zacząć?
- Odpowiedzi: 5
- Odsłony: 6785
Olimpiada lingwistyczna - jak zacząć?
Jak zacząć swoją przygodę z olimpiadą lingwistyczną? Moja znajomość systemów liczbowych i tych dziwnych języków, które widziałem w przykładowych zadaniach I etapu jest zerowa, więc chciałbym wiedzieć od czego zacząć.
- 2 mar 2013, o 10:21
- Forum: Polska Olimpiada Matematyczna
- Temat: LXIV (64) OM - II etap
- Odpowiedzi: 160
- Odsłony: 41874
LXIV (64) OM - II etap
Nie dostałem się nawet do III etapu OMG, a kolorowankę udało mi się zrobić .
- 26 lut 2013, o 14:55
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: Tata i zakupy
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 507
Tata i zakupy
Ile kosztuje jeden jogurt, skoro jest trzy razy tańszy od czekolady kosztującej 6 zł?
- 22 lut 2013, o 17:18
- Forum: Procenty
- Temat: O jaki procent dokonywano każdorazowo ceny obniżki towaru ?
- Odpowiedzi: 4
- Odsłony: 1583
O jaki procent dokonywano każdorazowo ceny obniżki towaru ?
(1- \frac{p}{100}) \cdot (1- \frac{p}{100}) \cdot (1- \frac{p}{100}) \cdot t = 0,512t \\
(1-\frac{p}{100})^3 \cdot t = 0,512t \\
(\frac{100-p}{100})^3 \cdot t = 0,512t \\
(100-p)^3 \cdot t = 512000t \\
(100-p)^3 = 512000 \\
100 - p = 80 \\
p = 20
Mam nadzieję, że zrozumiałaś. Jeśli jeszcze masz ...
(1-\frac{p}{100})^3 \cdot t = 0,512t \\
(\frac{100-p}{100})^3 \cdot t = 0,512t \\
(100-p)^3 \cdot t = 512000t \\
(100-p)^3 = 512000 \\
100 - p = 80 \\
p = 20
Mam nadzieję, że zrozumiałaś. Jeśli jeszcze masz ...
- 22 lut 2013, o 16:38
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: Z jaką prędkością samochód przebył drugą część trasy ?
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 866
Z jaką prędkością samochód przebył drugą część trasy ?
Wzór na prędkość średnią:
\(\displaystyle{ V_{sr}=\frac{2 \cdot v_2 \cdot v_1}{v_1+v_2}}\)
W twoim przypadku \(\displaystyle{ V_{1} = 80 km/h}\), a \(\displaystyle{ V_{sr} = 97 \frac {23}{41} km/h}\).
wystarczy podstawić dane i obliczyć \(\displaystyle{ V_{2}}\)
\(\displaystyle{ V_{sr}=\frac{2 \cdot v_2 \cdot v_1}{v_1+v_2}}\)
W twoim przypadku \(\displaystyle{ V_{1} = 80 km/h}\), a \(\displaystyle{ V_{sr} = 97 \frac {23}{41} km/h}\).
wystarczy podstawić dane i obliczyć \(\displaystyle{ V_{2}}\)
- 22 lut 2013, o 16:33
- Forum: Procenty
- Temat: O jaki procent dokonywano każdorazowo ceny obniżki towaru ?
- Odpowiedzi: 4
- Odsłony: 1583
O jaki procent dokonywano każdorazowo ceny obniżki towaru ?
Oznaczmy cenę towaru przez \(\displaystyle{ t}\), który był obniżony o \(\displaystyle{ p \%}\). Na mocy treści zadania możemy ułożyć równanie:
\(\displaystyle{ (1- \frac{p}{100}) \cdot (1- \frac{p}{100}) \cdot (1- \frac{p}{100}) \cdot t = 0,512t}\)
Teraz wystarczy je rozwiązać, co chyba nie będzie problemem .
\(\displaystyle{ (1- \frac{p}{100}) \cdot (1- \frac{p}{100}) \cdot (1- \frac{p}{100}) \cdot t = 0,512t}\)
Teraz wystarczy je rozwiązać, co chyba nie będzie problemem .