Znaleziono 22 wyniki
- 22 lut 2013, o 19:23
- Forum: Kinematyka i dynamika
- Temat: Oddziaływanie kół
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 267
Oddziaływanie kół
Takie o to zadanko
Jak się do niego zabrać?
Powinienem stworzyc 2 trójkąty i obliczyć odleglości od kół do siły F i wynik wyjdzie w Nm czy powiniennem się zabrac za to w jakiś inny sposób??
- 21 lut 2013, o 21:35
- Forum: Algebra liniowa
- Temat: Metoda simpleks krok po kroku
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 2393
Metoda simpleks krok po kroku
\(\displaystyle{ 3x_{1}+4x_{2}\gg \max}\)
\(\displaystyle{ x_{1}+4x_{2}\leq 17}\)
\(\displaystyle{ 2x_{1}+5x_{2}\leq 30}\)
\(\displaystyle{ 4x_{2}\leq 20}\)
Rozwiązać metodą simpleks . Niestety nijak nie mogę tego zrobić , patrzę na przykłady i jest ok dopóki nie ma gdzieś 0 przy \(\displaystyle{ x_1}\) lub \(\displaystyle{ x_2}\)
\(\displaystyle{ x_{1}+4x_{2}\leq 17}\)
\(\displaystyle{ 2x_{1}+5x_{2}\leq 30}\)
\(\displaystyle{ 4x_{2}\leq 20}\)
Rozwiązać metodą simpleks . Niestety nijak nie mogę tego zrobić , patrzę na przykłady i jest ok dopóki nie ma gdzieś 0 przy \(\displaystyle{ x_1}\) lub \(\displaystyle{ x_2}\)
- 21 lut 2013, o 19:33
- Forum: Kombinatoryka i matematyka dyskretna
- Temat: Ścieżka krytyczna i najkrótsza droga
- Odpowiedzi: 0
- Odsłony: 523
Ścieżka krytyczna i najkrótsza droga
Mam nadzieję,że odpowiedni dział wybrałem. Mam 2 zadani: Wyznaczyć dla poszczególnego zadania : -najwcześniejszą chwilę rozpoczęcia zadania -najpóźniejszą chwilę rozpoczęcia zadania -najwcześniejszą chwilę zakończenia zadania -najpóźniejszą chwilę rozpoczęcia zadania -rezerwy czasowe dla zakończenia...
- 9 lut 2013, o 22:15
- Forum: Rachunek całkowy
- Temat: całka x^2/x^2+1
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 23660
całka x^2/x^2+1
Czy odpowiedzia w tym przypadku jest \(\displaystyle{ 1-arctgx+c}\)?
- 8 lut 2013, o 19:51
- Forum: Elektromagnetyzm
- Temat: Mile widziane wskazowki i rozwiazania
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 484
Mile widziane wskazowki i rozwiazania
Do końcówek pewnego oporu przyłożona jest stała różnica potencjałów U = 100 V. Woltomierz został przyłączony równolegle do odcinka obwodu z oporem R1 ( rys.5.4.2.) , który stanowi k = 40% oporu całkowitego. Woltomierz wskazuje napięcie U1 = 20 V. Znaleźć stosunek natężeń prądów prze...
- 7 lut 2013, o 16:35
- Forum: Elektromagnetyzm
- Temat: Ogniwo galwaniczne -zamkniecie
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 436
Ogniwo galwaniczne -zamkniecie
Ogniwo galwaniczne zostało zamknięte oporem 4 Ω, na skutek czego w obwodzie płynie prąd o natężeniu 0,6 A. Gdy opór wewnętrzny obwodu zwiększy się do 5 Ω, to natężenie prądu zmniejszy się do 0,5 A. Wyznaczyć siłę elektromotoryczną i opór wewnętrzny ogniwa. Siła elektromotoryczna wg teorii = różnicą ...
- 7 lut 2013, o 15:25
- Forum: Elektromagnetyzm
- Temat: Teoria i potrzebne wyjaśnienie.
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 256
Teoria i potrzebne wyjaśnienie.
1. Izolowany przewód AB o stałym oporze na całej swojej długości I został uszkodzony w pewnym punkcie C, na skutek czego nastąpiło przebicie izolacji. Jak można wyznaczyć odległość AC mając do dyspozycji akumulator i mikroamperomierz? Opór obudowy metalowej przewodu należy traktować jako stały na ca...
- 23 sty 2013, o 19:19
- Forum: Rachunek całkowy
- Temat: Obliczanie całek nieoznaczonych
- Odpowiedzi: 2
- Odsłony: 412
Obliczanie całek nieoznaczonych
Jestem zielony , proszę o wskazówki \int \frac{x^{2}}{x^{2}+1} \int tg^{2}xdx całkowanie przez podstawienie \int sin ^{3}x* cosxdx \int \sqrt{x^{2}+1}* xdx Całki z funkcji typu \frac{{f}'(x)}{f(x)} \int \frac{x}{x^{2}+1} \int tgx dx Całki z funkcji wymiernych \int \frac{x^{2}+2x+5}{(x+1)*(x^{2}+4)}d...
- 21 sty 2013, o 16:29
- Forum: Rachunek całkowy
- Temat: całki nieoznaczone
- Odpowiedzi: 2
- Odsłony: 291
całki nieoznaczone
Obliczyć całkę nieoznaczoną.
\(\displaystyle{ \int \frac{x+1}{x^{\frac{1}{2}}}}\)
\(\displaystyle{ \int \frac{x+1}{x^{\frac{1}{2}}}}\)
- 7 lut 2012, o 23:06
- Forum: Algebra liniowa
- Temat: rozwiązać równanie macierzowe 2 zad znajdz macierz
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 367
rozwiązać równanie macierzowe 2 zad znajdz macierz
X^{T} \cdot \begin{bmatrix} -5 &9 \\ 4&-7 \end{bmatrix}= \begin{bmatrix} -13 & 23\\ 12&-21 \\ 9&-17 \end{bmatrix} X^T \cdot A=B | A^{-1} X^{T}=A^{-1} \cdot B a zatem po obliczeniach wyzniacznik detA= -1 w obu przykładach 1i2 A^{-1}= \begin{bmatrix} 7 &9 \\ 4&5 \end{bmatr...
- 7 lut 2012, o 22:18
- Forum: Indukcja matematyczna
- Temat: Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
- Odpowiedzi: 15
- Odsłony: 951
Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
dziękuję bardzo
- 7 lut 2012, o 20:06
- Forum: Indukcja matematyczna
- Temat: Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
- Odpowiedzi: 15
- Odsłony: 951
Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
Próbuję ale mi nie wychodzi mimo , że teraz sprowadzono w odpowiedni sposób. ok chyba mam . Proszę was o sprawdzenie poprawności . Wyciągamy sobie \frac{3}{2} a w drugim skracamy 2 w liczniku i 2 mianowniku i wuala czy to poprawne myślenie? \frac{3(3^{n}-1)+2(3^{n+1})}{2} \frac{3}{2}(3^{n}-1)+\frac{...
- 7 lut 2012, o 19:41
- Forum: Indukcja matematyczna
- Temat: Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
- Odpowiedzi: 15
- Odsłony: 951
Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
hahaha już kminie ale coś czuję, że na egzaminie nie wpadnę na takie pomysły ....
ostatnie pytanie dlaczego pomnożone przez\(\displaystyle{ \frac{2}{3}}\)
ostatnie pytanie dlaczego pomnożone przez\(\displaystyle{ \frac{2}{3}}\)
- 7 lut 2012, o 19:29
- Forum: Indukcja matematyczna
- Temat: Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
- Odpowiedzi: 15
- Odsłony: 951
Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
dlaczego (1+2)? nie rozumiem logiki tych działań mam wrażenie, że nie wiem jakich kroków użyliście ,żeby wyszła wam dalsza część
- 7 lut 2012, o 18:48
- Forum: Indukcja matematyczna
- Temat: Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
- Odpowiedzi: 15
- Odsłony: 951
Indukcja rozwiązanie i problemy wg wikipedii
zniknelo \(\displaystyle{ n+1}\) i jest \(\displaystyle{ n}\) , dlaczego? potem między 3 a 4 działaniem co się stało z \(\displaystyle{ 2 \cdot 3^n}\)
dobra \(\displaystyle{ n+1}\) zamieniło się na \(\displaystyle{ n}\) bo podzielone przez \(\displaystyle{ 3}\) to tak jakbym odjął \(\displaystyle{ 1}\).
ale co dalej gdzie znikneła \(\displaystyle{ 2 \cdot 3^n}\) ta dwójka?
dobra \(\displaystyle{ n+1}\) zamieniło się na \(\displaystyle{ n}\) bo podzielone przez \(\displaystyle{ 3}\) to tak jakbym odjął \(\displaystyle{ 1}\).
ale co dalej gdzie znikneła \(\displaystyle{ 2 \cdot 3^n}\) ta dwójka?