Matematyka.pl

Aaa.. zgadza się, dzięki wielkie

Tak na przykładach to od razu rozumiem lepiej

Dobra, 2 zrozumiałam..

A co do trzeciego to chyba też:

5^{2} - to jest maksymalna potęga liczby 5 podzielna przez 100 i to się równa 25
I zgadza się że silnia 100 ma na końcu 25 zer (sprawdziłam na tym kalkulatorze:

No i dowiedziałam się co to jest silnia..


Więc dzięki, daję ci punkt - że ...

1. Skąd wziąłeś to: (x+y)(x-y)
I skąd sobie wymyśliłeś takie liczby: 7 \cdot 5 \cdot 3

A jak by to równanie wynosiło np. 98729 (dużą liczbę) to skąd sobie wymyślisz te 3 pomnożone liczby?
Po za tym to jest koniec rozwiązania? Nie wyszło ni jak ile się równa x, ani y

2. A w jaki sposób ...

ZADANIE 1
x^{2}-y^{2} = 105
Rozwiąż powyższe równanie w liczbach naturalnych.


ZADANIE 2

Która z liczb jest większa:
55^{8} czy 25^{12}
Proszę o pokazanie sposobu na rozwiązanie tego, a nie liczenie na kalkulatorze wyników tych potęg.

ZADANIE 3

Ile zer ma iloczyn liczb od 1 do 100?
W jaki ...

Ja się przygotowywuję do konkursu regionowego z matematyki, jestem w 3 GIM.. takiego czegoś na lekcji nie mamy..

Tak w ogóle to co to jest w tym przypadku to: k i \sum_{}^{} ?
I nie rozumiem jak wyszły 143 liczby.. liczymy od liczby 7 do liczby 994 (co siedem).

Ale tej literki \sum_{}^{} na serio ...

Zadanie brzmi:
Ile jest wszystkich liczb naturalnych mniejszych od tysiąca i podzielnych przez 7? Oblicz ich sumę. Przedstaw metodę prowadzącą do uzyskania wyniku.

Poziom: 3GIM
Obliczyłam to zadanie, jednak nie wiem czy dobrze.. i czy dobrze wytłumaczyłam, proszę o sprawdzenie.


1000:7=142,8 ...

Nie miałam pojęcia gdzie w jakim dziale to umieścić.. jest to zadanie matematyczno 0biologiczne, wiec przyda się i dobry biolog.

Prosiłabym bardzo o pomoc w rozwiązaniu.. wielu już to robiło i nie może sobie poradzić. Jest to zadanie z jednego konkursu.. wynik ma wyjść podajże coś około 190, może ...

Fizus pisze:\(\displaystyle{ V=a^{3}}\)
\(\displaystyle{ a^{2}=8\sqrt[3]{3}}\)
\(\displaystyle{ 4a^{2}=32\sqrt[3]{3}}\)

Nie rozumiem, a skąd się wzięło to \(\displaystyle{ V=a^{3}}\).. i tu nawet nie jest użyta liczba \(\displaystyle{ 64 \sqrt{3}}\)

Prosiłam o bardziej dokładny rozpis

zad2.
P _{p} = \frac{a ^{2} \sqrt{3} }{4} = \frac{144 \sqrt{3} }{4} =36 \sqrt{3}
h _{podstawy} = \frac{a \sqrt{3} }{2} = \frac{12 \sqrt{3} }{2} =6 \sqrt{3}
masz trójkąt prostokątny o przyprostokątnych H , \frac{2}{3} h _{podstawy} i przeciwprostokątna to krawędź boczna
tg60= \frac{H}{ \frac ...

Zadanie zapewne jest dla większość tu bardzo proste, więc proszę o rozwiązanie i podanie dokładnych obliczeń, a nie samego wyniku !

Z góry dziękuję!!


A zadanie narysowałam poniżej:




Przepraszam, ale wyświetlił się komunikat:
"Obrazki mogą mieć maksymalnie 300 pikseli wysokości.
Obrazki ...

Dzięki wielkie, zrozumiałam
Macie znaczek: pomógł

Treść zadania:

W kółku teatralnym liczba chłopców stanowi 80% liczby dziewcząt.
Jaki procent liczby chłopców stanowi w tym kółku liczba dziewcząt.
Trzeba dokładnie przeczytać by zrozumieć, ale zadanie nie jest takie trudne.
Jestem ciekawa, jak to zrobić.

Proszę o zrobienie i wyjaśnienie, jak to ...

Dziękuję bardzo

Temat można już zamknąć właściwie


Ps: Dałam ci znaczek: "pomógł"

Proszę o pomoc w 2 zadaniach i wytłumaczenie ich.
Nie wiem czy napisałam je w dobrym dziale, gdyż nie mogę znaleźć pasującego do takich typów zadań działu.

Zad1

Wykaż, że wyrażenie:
10^{2n} + 10 ^{n+1} + 25
jest kwadratem liczby naturalnej dla każdego n \in N.
Zad2
Wykaż, że wyrażenie:
\frac ...