Populacje lisów i zajęcy wyrażają wzory: \(\displaystyle{ \begin{cases} z(t+1) = 4z(t)- 2 l(t) \\ l(t+1)= z(t)+ l(t) \\ z(0)=600 \\ t(0)=500 \end{cases}}\) \(\displaystyle{ t}\) jest czasem określonym w latach
i) wyznaczyć obie populacje po \(\displaystyle{ t=30}\)
ii) kiedy (i czy) zajęcy będzie mniej niż lisów ?
iii) czy istnieje \(\displaystyle{ \lim \frac{l(t)}{z(t)} }\)
Przy układaniu zadań z tescią ważne jest, żeby miały one jakiś sens.
Nie zastanawiałeś się jak wyżywić \(\displaystyle{ 4\cdot 10^{16}}\) zajęcy? I gdzie je pomieścić?
Mogą być gremliny i smurfy (lub inne stwory)... tj. te nieco uszczypliwe uwagi wydają się być raczej niestosowne...., a jak podał klasyk:
W słynnym przykładzie lisów i zajęcy nie jest ważne, ile jest jednych i drugich. Ważne, że wymieranie lisów powoduje rozradzanie się
zajęcy, od czego rozradzają się lisy itd. Jeśli proces jest oscylacyjny i nie rozbieżny, cybernetyk odchodzi uspokojony, liczenie zajęcy pozostawiając Ksieciu-Panu z Jicina.
PS
Treść zadania pochodzi z książki: OTTO BRETSCHER LINEAR ALGEBRA and APPLICATIONS. Ed. PEARSON 2014.
Autor uwzględnia dodatkowe warunki początkowe: \(\displaystyle{ z(0)=l(0)= 100, \ \ z(0) = 200,\ \ l(0) = 100,}\) nie zastanawiając się nad praktyczną interpretacją rozwiązań.