Tak, to dwie różne książki, na temat obu jest kilka dyskusji na forum, także odsyłam do wyszukiwarki.
P.S.
Dumel pisze:właśnie dlatego nie ide na studia matematyczne, bo to co fajne jest bezużyteczne
Matematyka się coraz częściej przydaje w fizyce, informatyce, itp., nawet działy uważane do niedawna za kompletnie oderwane od rzeczywistości. Gdyby każdy myślał jak Ty, już dawno zabrakłoby matematyków na świecie i nie byłoby żadnego rozwoju.
A poza tym matematyka na studiach raczej ma mało wspólnego z zadaniami olimpijskimi; mówię to, jakby przypadkiem ktoś myślał, że OM to kres możliwości matematycznych człowieka. ;]
Matematyka ma swoje sposoby, zeby kazde zdanie na temat nieprzydatnosci jakiegos jej dzialu gruntownie osmieszyc. Bez wahania mozna natomiast stwierdzic, ze eleganckie teorie sa jak najbardziej stosowalne (bez niektorych aktualnie ani rusz).
A ja zrobiłem właśnie 11 po całych czterech dniach zastanawiania się tylko na tym jednym ^^ Ogólnie zachęcam wszystkich do nie poddawania się, tym bardziej że teraz wydaje mi się łatwe... Co do komentarzy to polecam trochę więcej rozsądku, bo o co drugim zadaniu tu już padało że jest najłatwiejsze/najtrudniejsze.
niezmiennik to jakas wlasnosc ktora sie nie zmienia (np. w czasie gry) np. srodek ciezkosci ukladu, parzystosc niektorych elementow itp. (zobacz zad. 4 w II etapie zeszlorocznej Olimpiady)
polniezmiennik to wlasnosc ktora sie zmienia, ale moze zmieniac sie tylko ograniczoną liczbe razy, bo np. po pewnym ruchu maleje o 1 ale musi byc dodatnia (zobacz zad. 3 z II etapu LVIII OM)
Mam pytanko co do jedenastego. Proszę nie odpowiadać, jeśli przez przypadek proszę o podpowiedź niezgodną z regulaminem OM. Czy jak się przefarbuję z blondu na brunetkę, będę potrafiła je zrobić? Bo jak na teraz to czuję, że przez to zadanie żegnam się z drugim etapem OM...
Hej! Może to pytanie wyda wam się śmieszne, lecz... o co właściwie chodzi w 12? Bo szczerze powiedziawszy, to nie rozumiem zbytnio tego całego algorytmu postępowania?
