Matematyka.pl

Czy dodanie że w zadaniu 7 przejścia są równoważne, jest konieczne?

Żeby dowód był kompletny i nikt nie mógł mieć żadnego 'ale', to tak. Żeby uzyskać maksimum punktów - raczej nie, ale na każde tego typu pytanie trzeba odpowiedzieć:

Wszystko zależy od klucza.

Jan Kraszewski pisze:Przeciwprostokątna? Przyprostokątne? A dlaczego uważasz, że ten trójkąt jest prostokątny?
Ale za obliczenie długości 1 pkt. może być.

Tfu, nie to miałem na myśli. Raczej dłuższy bok i krótszy bok.

Jan Kraszewski pisze:

justyna143 pisze:mam takie 2 pytanka
jak w ostatnim udowodniłam tylko że \(\displaystyle{ A\cap B\ge 0}\) to dostane pkt czy musi być jeszcze że mniejsze od 1?

Nie bardzo wiem, za co miałabyś dostać punkty. Przecież udowodnić miałaś coś zupełnie innego.

zrobiłam mniej więcej tak jak tu:
http://fakty.interia.pl/raport/matura-2 ... 93321,7352

cześc. Mam takie mocno teoretyczne pytanie. Jak myslicie, w porównaniu do matury z maty 2010 i fizy 2010 (rozszerzenia) matury w tym roku były na podobnym poziomie?
bo w 2010 w sumie mata też nie była jakas cięzka.
Pytam bo chodzi mi o progi;d

-- 13 maja 2012, o 23:21 --

mam jedno pytanko co do zadania 6.
Napisałem że wspólrzędne te nalezą do odcinka \(\displaystyle{ P_1,P_2}\) i obliczyłem współrzędne jego krańców. Napisałem ze najkrótsza odległosc od prostej w której zawiera sie \(\displaystyle{ P_1P_2}\) do odcinka \(\displaystyle{ Q}\) to rzut prostopadły tego punktu.
Następnie chciałem sprawdzic czy prosta prostopadła do prostej bedacej przedłuzeniem \(\displaystyle{ P_1P_2}\) ma punkt wspólny z \(\displaystyle{ P_1P_2}\). Wyszlo mi że nie. Tak więc najbliżej tego punktu \(\displaystyle{ Q}\) bedzie skrajny punkt \(\displaystyle{ P_1}\), ten bliższy punktowi prostopadłego przecięcia. Analogicznie dalej będzie \(\displaystyle{ P_2}\).
Wynik wyszedł zły bo pomyliłem sie w obliczeniach. Gdyby nie to wynik byłby dobry.
Mam więc pytanie- czy przy takim uzasadnieniu i rozwiązaniuu mam szansę na otrzymanie punktów?
z gory dzieki za odpowiedź

Masz szansę na otrzymanie punktów.

JK

Nurtuje mnie wciąż moje zadanie 4. Kolejność mam taką: wyznaczenie \(\displaystyle{ x _{1} ^4+x _{2}^4}\) jako równanie \(\displaystyle{ 4}\) z m. Potem prawidłowo napisane warunki. I nieszczęsny błąd w delcie \(\displaystyle{ (- \infty ,-4) \cup (4,+ \infty ).}\) Potem prawidłowo \(\displaystyle{ m \in \left\{ - \sqrt{14} \sqrt{14}\right\}}\) Z koniunkcji obu warunków wychodzi pusty. Jest nadzieja na jakiś punkt? W kluczach z poprzednich lat za deltę jest jeden punkt i nie jest napisane że błąd w tym miejscu oznacza 0 za całość.

Dostaniesz jakieś 4-5 na 6 punktów. Skoro w poprzednich latach były oddzielne punkty za każdy z warunków to teraz pewnie będzie podobnie.

Mam nadzieję, bo nie jest to doprecyzowane nigdzie, że jeżeli to źle mam to automatycznie 0, ale tak mi tłumaczyła matematyczka.

W tym roku matura z rozszerzenia była prosta.

Przygotowywałam się do matury z arkuszami Pazdro, i podstawa i rozszerzenia. Pech chyba chciał że moje zadania zaczynałam poprawnie a w domu robiąc arkusz ponownie tuż po samej maturze z p.r. okazało się że kalkulator dublował mi wyniki. Okazuje się że ponad połowę zadań mam źle ze względu na wynik końcowy :/ Nie sprawdzałam potem drugi raz obliczeń co było błędem. Z podstawy mam ok 98% myślicie, że jeśli faktycznie matura z rozszerzenia poszła mi źle ( co jest chyba pewne ) mam szanse na studia na Uwr na kierunek matematyczny?

Masz szansę.

JK

A ile pkt mogą mi obciąć za to że w zadaniu z ciągiem założylem że q ma być większe od zera ( nie pytajcie czemu bo sam nie wiem), i podałem tylko jeden ciąg?

Zrobiłeś jeden z przypadków więc chyba tylko połowę punktów dostaniesz

W 3 zadaniu(z cosinusem) nie napisało się 3 rozwiązań, ale tyko dwa; w 5 zadaniu (z ciągami) rozwiązałam wszystko w porządku, a pod koniec matury przeczytałam, że trzeba rozpatrzeć wszystkie przypadki i, nigdy sobie tego nie wybaczę, napisałam w odpowiedzi te dwa ciągi, które mi wyszły na początku i jeszcze dwa z wyrazami w odwrotnej kolejności. Jestem pewna, że nie przewidzieli w kluczu takiej ewentualności. Ile punktów mogę stracić?

Mam pytanie...
W zadaniu za 6 punktów tam, gdzie trzeba było podać minimalną i maksymalną wartość, jeżeli zrobiłam zadanie do końca ALE, z tym, że na samym początku mam błąd w obliczeniach... to będę miała zero punktów?
Mój błąd polegał na tym, że nie podniosłam jednej liczby do kwadratu w nawiasie przy wzorze skróconego mnożenia

Jak na starcie błąd to 0 albo 1 pkt, zależy od klucza. Niestety :<