Zarobki po matematyce

[Shaq93]

To jest ten, który wykształcił więcej inżynierów niż Politechnika Warszawska. xD

[VillagerMTV]

To skubany taki;)

[Spektralny]

rachunek prawdopodobieństwa można stosować w wielu rzeczach, np jeżeli zakładasz czujniki na jakimś pojeździe i widać korelacje między grupą czujników, to można zredukować ich ilość. A to z kolei oznacza niższe koszty produkcji

I myślisz, że takie rzeczy robi się w Polsce w montowniach samochodów?

[Ser Cubus]

wątpię. Podałem tylko przkład, na to że prawodpodobieństwo i statystyka nie są używane wyłącznie w finansach

[cosinus90]

O pracy naukowej możesz też pomyśleć - doktorat itd, bo wiadomo - uczyć w szkole to się nie opłaca.
Ale jest też druga strona medalu - możesz udzielać korepetycji, zarówno uczniom jak i studentom.
Przecież wszyscy pewnie dobrze znamy pewnego Pana na "K", który się na tym niezłej kasiory dorobił.

Korepetycje to coraz bardziej opłacalny biznes, ze względu na postęp technologiczny (łatwość w przekazywaniu informacji do potencjalnych klientów) oraz równie postępujące z technologią wygodnictwo - w dzisiejszych czasach większość ludzi zamiast zrobić coś samodzielnie i zaoszczędzić, woli zapłacić komuś żeby zrobił to za nich. Kiedyś korepetycje to był wstyd i smutna konieczność, a dzisiaj wręcz powód do chwały
Teraz dużo mówi się o tych aktuariuszach ale rynek pracy bardzo dynamicznie się zmienia i kto wie, może za parę lat to właśnie korepetytor będzie najlepiej płatnym zawodem dla absolwentów matematyki? Zgodnie ze znanym żartem :
Po co ludzie uczą się matematyki ? Żeby uczyć matematyki innych!

[VillagerMTV]

Poza tym coraz niższy poziom jest w liceum, tnie się program, ale nikt nie myśli jaka jest przepaść między studiami a liceum i później wychodzą braki i trzeba korepetycji;)

[Shaq93]

Poza tym coraz niższy poziom jest w liceum, tnie się program, ale nikt nie myśli jaka jest przepaść między studiami a liceum i później wychodzą braki i trzeba korepetycji;)

Tak naprawdę, to od kiedy wywalili granice i pochodne z programu LO, to mogą sobie tnąć co chcą - różnicy i tak nie będzie.
Matematyka na studiach nie = matematyka w LO.

Chociaż podobno w nowym programie, granice i pochodne powróciły do LO, przynajmniej podstawy.

[cosinus90]

VillagerMTV, co racja to racja, osobiście mam kilku uczniów po maturze, którzy zgłosili się do mnie po prostu po to, żeby być dobrze przygotowanym do studiów. To śmieszne i smutne zarazem, że przeciętna szkoła średnia nie jest w stanie tego zrobić.
Shaq93, też coś słyszałem na temat powrotu tych zagadnień do szkół średnich, ale trudno mi w to uwierzyć. Poziom jest obniżany systematycznie z roku na rok, więc dlaczego ministerstwo miałoby go nagle podwyższyć?

[acunticus]

No właśnie, a jak to jest właściwie z pracą szkole, np. średniej? Opłaca się być nauczycielem? Bo słyszałam, że nie jest to jakiś wyjątkowo opłacalny zawód. No i też chyba trudno o posadę matematyka w szkole. Pozostają też korepetycje.
Zawsze marzyłam o tym być nauczycielką, ale ogarniają mnie obawy o to, że może nie być pracy, kiedy skończę studia, a poza tym obecna młodzież potrafi zachowywać się skandalicznie. Nie wiem, czy mam charakter osoby, która dałaby radę takim uczniom. Nie wiem, co robić, zostać nauczycielką, czy może podjąć inne studia, związane z matematyką, ale nie nauczycielskie...

wiadomo oczywiście, że zarobki nie są najważniejsze, ale nie chciałabym w przyszłości martwić się co miesiąc, jak związać koniec z końcem...

[Ser Cubus]

VillagerMTV, co racja to racja, osobiście mam kilku uczniów po maturze, którzy zgłosili się do mnie po prostu po to, żeby być dobrze przygotowanym do studiów. To śmieszne i smutne zarazem, że przeciętna szkoła średnia nie jest w stanie tego zrobić.
Shaq93, też coś słyszałem na temat powrotu tych zagadnień do szkół średnich, ale trudno mi w to uwierzyć. Poziom jest obniżany systematycznie z roku na rok, więc dlaczego ministerstwo miałoby go nagle podwyższyć?

chodziłem do przeciętnego liceum, na własne życzenie przerobiłem (oczywiście nie tak jak na studiach) granice, pochodne i całki. Chodziłem na zajęcia w czerwcu już po maturach. To nie w szkołach leży główny problem (chociaż zgadzam się z tym, że program obejmuje zbyt mało działów), tylko w ludziach. Nauczyciel się za ucznia nie nauczy, on ma tylko wskazać drogę i korygować błędy.

[VillagerMTV]

Ja też na takie zajęcia chodziłem. Ale niektórzy idą do pracy po maturach i nie mają możliwości, a poza tym bat zawsze dobrze działa;)

[Shaq93]

Wydaje mi się, że to jednak nie problem.
Można wziąć sobie wiadomy kurs czy tradycyjną literaturę i robić tak po godzinkę-półtorej dziennie i spokojnie się przez wakacje przerobi...nawet całą analizę matematyczną.

[Spektralny]

i spokojnie się przez wakacje przerobi...nawet całą analizę matematyczną.

No chyba raczej nie.

[Shaq93]

i spokojnie się przez wakacje przerobi...nawet całą analizę matematyczną.

No chyba raczej nie.

No może trochę na wyrost, ale mając tyle czasu - znaczną część można przerobić.
A algebra liniowa to już w ogóle, w tempie ekspresowym.

Chociaż nie mam tu jednak na myśli, studiów stricte matematycznych - a raczej kierunki typu: informatyka.
Na czystą matematykę, to raczej tak nie zadziała - no, ale nadal dużo można przerobić.

[Spektralny]

Zależy na jakim poziomie się tego uczysz: jeżeli mechaniczno-obliczeniowym to tak, ale jeżeli chcesz się tego nauczyć naprawdę, czyli zrozumieć, to nie powiedziałbym, że wszystko takie natychmiastowe.