Wrażenia po maturze 13 maja 2009.

tequila51 · Post autor: **tequila51** » 13 maja 2009, o 14:59

Zadanie z tym ciagmiem zrobilem w troche inny sposob. Nie stosowalem wzoru na sume tylko dalem pierwszy wyraz do pierwszy wyraz razy q i tak dalej wyciagnalem pierwszy wyraz i skrocilem. I wyszlo mi q^173/q^167 (okolo bo nie pamietam) ladnie odjalem potegi i wyszlo mi ze 1/q^6<1/q^1

1/4 = 1/q^1

Post autor: **czeslaw** » 13 maja 2009, o 14:59

Diomene: 100!

Poważnie, liczyłem że się nie pomylę nigdzie

krzych07: hm, wyszło 4 lub 8.

loonatic · Post autor: **loonatic** » 13 maja 2009, o 15:03

czeslaw pisze:krzych07: hm, wyszło 4 lub 8.

A ja kurczę napisałem tylko 8 nie wiedzieć dlaczego. A tak sobie myślałem, że przecież tutaj są 2 rozwiązania i nie wiem czemu tylko to bliższe tej liczbie co wyszła napisałem. Jakoś ta treść mi nie pasowała... No cóż. Trudno...

Edit: Na CKE już pojawiły się miejsca gdzie będą linki do pytań. Same linki póki co nie aktywne.

lofi · Post autor: **lofi** » 13 maja 2009, o 15:04

pisałem arkusz rozszerzony ( ... yka_PR.pdf)

Jak myślicie? Ile mi mogą za to obciąć punktów?:
W 1 zadaniu w podpunkcie b) zaznaczyłem w układzie tylko wierzchołki powstałego wielokąta (wcześniej je rachunkowo policzyłem)

Dumel · Post autor: **Dumel** » 13 maja 2009, o 15:04

ja bede mial tylko 98% blad rachunkowy na samym koncu zad. 11. (wyszlo mi pole \(\displaystyle{ \frac{a^2}{4}}\)). liczyl ktos to w ogole tak jak ja tj wyznaczając wysokość?
szkoda ze nie bylo ani jednego zadania wymagajacego jakiegokolwiek pomyslu wszystko szablonowe do kwadratu.
a cos mi sie zdaje ze to zadanie z okregami bylo w tym roku na kangurze

loonatic · Post autor: **loonatic** » 13 maja 2009, o 15:07

W razie gdyby któryś z serwerów padł, to wrzuciłem matmę rozszerzoną na rapidshare: ... R.pdf.html .

Dumel pisze:ja bede mial tylko 98%

Nie no, to na prawdę straszne ;P. Ja mogę sobie pomarzyć o takim wyniku...

Diomene · Post autor: **Diomene** » 13 maja 2009, o 15:07

Tez liczyłam, że się nigdzie nie pomylę ;p I w sumie się nie pomyliłam, ale moje rozumowanie może zostać uznane za niepoprawne -.-'. Taki wynik i tak otwiera drzwi na prawie wszystkie uczelnie ;p

A co do opinii o maturze ludzi "normalnych" (którzy nie spędzają na matmie wolnego czasu ;p), to przynajmniej u mnie uznali ją za dość "dziwną". Były zadania banalne, bardzo schematyczne, ale czasem trzeba było też pomyśleć ^^

liczyl ktos to w ogole tak jak ja tj wyznaczając wysokość?

Ja wyznaczyłam wysokość tego trójkąta, wyznaczając najpierw jego ramię z twierdzenia cosinusów w trójkącie, który zawierał się w ścianie bocznej tego ostrosłupa. (namieszałam ;p)

Post autor: **Nakahed90** » 13 maja 2009, o 15:08

Na kangurze podobne było.

abc666 · Post autor: **abc666** » 13 maja 2009, o 15:11

Dumel, to i tak lepsze niż napisanie \(\displaystyle{ 2 \cdot 4=16}\) xd, też będzie 98 u mnie

Dumel · Post autor: **Dumel** » 13 maja 2009, o 15:14

czeslaw pisze:jeśli tak jest to cisną się na usta ostre słowa - to co do cholery oni sprawdzają? maturę z matmy czy umiejętność zwięzłego pisania?[...]było 180 minut na zadania, które dało się zrobić w połowę czasu (lepiej niech rzeczywiście będzie więcej czasu, niż miałoby go być za mało)

zgadzam się z Tobą całkowicie. tylko ze na polska mlodziez nawet to
jest zdecydowanie za dużo. pare komentow z perspektyw:
Temat: "TO BYŁO CHAMSKIE~~~~~~~~~Rozszerzenie"

Bez porównania poziom duzo wyzszy niż w tamtym roku!!! z reszta nawet o nebowyzszy niz na próbnych!!!ta matura była straszna poprostu bede miał tylko ok 70 % a potrzebowałęm 90!!

albo:

O co chodziło z tymi monetami? Masakryczna ta matura

Matura była dziwna. Niby zadania nie takie trudne, ale wymagające dużo myślenia i zastanawiania się. Ja nie zdążyłam wszystkiego. ALe opinie moich znajomych są takie, że była bardzo trudna.

i jeszcze strasznie duzo osob wkreca ze bylo malo czasu.

tal rash · Post autor: **tal rash** » 13 maja 2009, o 15:19

lina2002 pisze: Zadanie udowodnij, że \(\displaystyle{ 9 \sqrt{A}=B}\)

no bylo a ja jakiegos zacmienia dostalem i tworzylem cuda i nie wiem czy dobrze mam ;/ jak to na maturach na geo bryze pomylilem i jakies proste rzeczy co 100 razy robilem w domu.. normalnie fatum ;f

Post autor: **miki999** » 13 maja 2009, o 15:23

Życie- "humana humane ferenda" jak głosi cytat z mojej prezentacji.

Będę miał prawdopodobnie >70% może nawet nie. Czy wyglądam na zmartwionego?- nie.
Chyba naprawdę biegliście do domu po maturze, bo po przyjściu ze szkoły zastałem 5 stron waszych wypocin

Pozdrawiam.

Dumel · Post autor: **Dumel** » 13 maja 2009, o 15:25

łooo a ten moj bład w jedenastym to: \(\displaystyle{ (\sqrt{3})^2=9}\)

Post autor: **czeslaw** » 13 maja 2009, o 15:26

tal rash: no jak już w tym zadaniu tworzyłeś cuda, to naprawdę musiałeś mieć kosmicznego pecha Jak masz powyżej 2 z matmy (a jak się pisze rozszerzoną to się zazwyczaj jednak ma - wiem, że nie zawsze, mam żywe przykłady, ale powinno się mieć ), to nie powinieneś mieć problemów żeby to wykazać...

Dumel: tłumaczenie, że mało czasu to jeszcze jakoś tam mnie przekonuje. Jestem w stanie uszanować to, że ktoś nie mógł zdążyć bo pracuje wolno, jest mniej zdolny. Znam masę flegmatyków, którzy są świetni w tym co robią. Chociaż robią to długo. Ale jak ktoś uważa, że to było trudne, to po prostu się słabo przygotował chyba. Zobaczymy wyniki ogólnopolskie.

tequila51 · Post autor: **tequila51** » 13 maja 2009, o 15:29

Ma ktoś pomysł za co są przyznawane punkty w zadaniach: 7,8, 10 i 11?
Bo jakieś tam wyniki z onetu czy od was to mnie nie satysfakcjonują.