Wrażenia po maturze 13 maja 2009.

owen1011 · Post autor: **owen1011** » 14 maja 2009, o 10:13

mysle ze moge Ci odjac od 15-23 punktow

a na powaznie to chyba oczywiste ze stracisz jeden

Natasha · Post autor: **Natasha** » 14 maja 2009, o 12:15

Jan Kraszewski, a 100% z podstawy wystarczy? czy liczy się tylko rozsz.?

Tom555 · Post autor: **Tom555** » 14 maja 2009, o 12:31

Co do wczorajszej maturki, mam pytanie. Było tam zadanie:

Wykaż, że jeżeli:

\(\displaystyle{ \[A = {3^{4\sqrt 2 + 2}}\]}\) i \(\displaystyle{ \[B = {3^{2\sqrt 2 + 3}}\]}\)

to
\(\displaystyle{ \[B = 9\sqrt A \]}\)

Czy mogę dostać jakieś punkty za takie rozwiązanie?:

\(\displaystyle{ \[\begin{gathered}
9\sqrt {{3^{4\sqrt 2 + 2}}} = {3^{2\sqrt 2 + 3}}/{()^2} \hfill \\
81 \cdot {3^{4\sqrt 2 + 2}} = {({3^{2\sqrt 2 + 3}})^2} \hfill \\
{3^4} \cdot {3^{4\sqrt 2 + 2}} = {3^{4\sqrt 2 + 6}} \hfill \\
{3^{4\sqrt 2 + 6}} = {3^{4\sqrt 2 + 6}} \hfill \\
\end{gathered} \]}\)

Tak zrobiłem i nie wiem czy jest to do końca poprawnie, dlatego pytam

Pozdrawiam

JarTSW · Post autor: **JarTSW** » 14 maja 2009, o 12:33

Jest już jakiś klucz do rozszerzonej? Nie chodzi mi o wyniki...

Bo w zadaniu z p-pstwem nie napisałem sumy kul, tylko policzyłem, że n jest rowne 1 lub 2. Jak myslicie urwa za to punkt? Na poczatku w oznaczeniach oczywiscie napisalem:
n - liczba kul bialych
3n - liczba kul czarnych
(czy na odwrot, nie wazne)

Post autor: **Nakahed90** » 14 maja 2009, o 12:33

Jak najbardziej poprawne (wypadałoby jeszcze tylko napisać, że jest to tożsamość, albo L=P).

Marcin_Garbacz · Post autor: **Marcin_Garbacz** » 14 maja 2009, o 12:39

Ja to zrobiłem jeszcze inaczej ...

\(\displaystyle{ 9 \sqrt{A} =9 \sqrt{3^{4 \sqrt{2} +2}}= 3^{2}*3^{2 \sqrt{2}+1}=3^{2 \sqrt{2}+3}=B}\)

I tyle było mojego pisania w tym zadaniu ... eh

Post autor: **scyth** » 14 maja 2009, o 12:41

Hahaha - oto jakie przykładowe rozwiązanie przedstawia wyborcza (źródło: , ... iedzi.html)

Post autor: **Nakahed90** » 14 maja 2009, o 12:44

Niepotrzebne komplikowanie.

Marcin_Garbacz · Post autor: **Marcin_Garbacz** » 14 maja 2009, o 12:49

oluch-na pisze:Chciałabym mieć tak dobrze jak wy i z tymi 50% z rozszerzenia mieć już jakieś perspektywy dostania się ja UJ, czy AGH... A tak te moje prawie 60-70% nie gwarantuje mi miejsca na polibudzie warszawskiej

A Ty zdawałas podstawe?

Post autor: **scyth** » 14 maja 2009, o 12:52

Nakahed90, nie chodzi o komplikowanie, tylko o to, że \(\displaystyle{ 3^{\sqrt{2}} \ne 3^{\frac{1}{2}}}\). A rozwiązania swoją drogą też takie średnie mają, no ale cóż - mam nadzieję, że Wy spisaliście się dużo lepiej

Post autor: **Jan Kraszewski** » 14 maja 2009, o 13:02

Natasha pisze:Jan Kraszewski, a 100% z podstawy wystarczy? czy liczy się tylko rozsz.?

Na co? Na informatykę raczej nie (choć kto wie, to zależy ile osób, które mogłyby być przyjęte nie złoży papierów), na matematykę tak.

Ogólnie, 100% z podstawy jest mniej więcej równoważne 33,3% z rozszerzenia.

JK

owen1011 · Post autor: **owen1011** » 14 maja 2009, o 13:04

Natasha jak masz 100% z podstawy, to wedlug mnie rozszerzenie napisalabys na jakies minimum 60%, szkoda ze nie probowals rozszerzonego...

Natasha · Post autor: **Natasha** » 14 maja 2009, o 14:07

Teraz żałuję, ale wolałam nie ryzykować...
Tak, myślałam o matematyce na UW. Ale pewnie z podstawową będę musiała duuuużo nadrobić i nie wiem, czy sobie poradzę... Ciężko jest?

owen1011 · Post autor: **owen1011** » 14 maja 2009, o 14:10

np na AGH na matme sie dostaniesz jezeli z anglika masz kolo 60-70%

dasz sobie rade, wczle nie ma tego wiele wiecej, jeszcze wiekszosc z nas niewiele z tegoumie, bo z matury wycieli, to nikt sie tego nie uczyl praktycznie

Blackall · Post autor: **Blackall** » 14 maja 2009, o 14:23

co do zadania z A i B ja je zrobilem w trzech linijkach..

spierwiastkowałem obustronnie A = ..
następnie pomnożyłem przez 3^2
i wyszło B tyle.