Witam, mam pewien problem. Otóż nie jestem najlepszy z matematyki i wyszło, że w tym roku półrocze ukończyłem z oceną niedostateczną z tego przedmiotu . Dostałem kartkę A4 z zadaniami, które muszę rozwiązać i się nauczyć. Z tym pierwszym mam problem i zwracam się do was o pomoc. Treść zadań podaję poniżej:
Zad.1
Narysuj wykres funkcji \(\displaystyle{ y=-x ^{2}-2x+3}\)
Na podstawie otrzymanego wykresu odczytaj następujące własności:
a) zbiór wartości
b) miejsca zerowe
c) przedziały monotoniczności
d) dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie, a dla jakich wartości ujemne?
e) jaka jest najmniejsza (największa) wartość funkcji?
Zad.2
Oblicz długość przeciwprostokątnej, znajdź wartość sinusa, cosinusa, tangensa i cotangensa zaznaczonego kąta:
Zad.3
Oblicz długość odcinka AB, jeśli:
A=(4,3) B=(-2,-5)
Zad.4
Napisz równanie prostej o współczynniku kierunkowym a=2 wiedząc, że do tej prostej należy punkt A=(4,-3).
Zad.5
Oblicz pole trójkąta równoramiennego o wysokości 5cm i kącie przy podstawie równym \(\displaystyle{ 30 ^{o}}\).
Zad.6
Sprowadź do postaci kanonicznej funkcję kierunkową \(\displaystyle{ y=x ^{2} -2x+3.}\)
Z góry dzięki wszystkim za zainteresowanie
Egzamin sprawdzający kl II
-
navz
- Użytkownik

- Posty: 40
- Rejestracja: 12 maja 2008, o 21:06
- Płeć: Mężczyzna
- Lokalizacja: Wrocław
- Pomógł: 1 raz
Egzamin sprawdzający kl II
Zadanie 1:
Policz "q", to będzie największa wartość ponieważ funkcja ma skierowane ramiona w dół, czyli zbiór wartości będzie od "q" do minus nieskończoności.
Miejsca zerowe.. a ze wzorów potrafisz korzystać ?
Monotoniczność, jako że ramiona są skierowane w dół to od minus nieskończoności do "p" będzie rosnąca a od "p" do plus nieskończoności będzie malejąca.
Wartości dodatnie przyjmie dla argumentów od pierwszego do drugiego miejsca zerowego, pozostałe argumenty będą "ujemne".
Największa wartość funkcji to po prostu "q".
Zadanie 2:
Skorzystaj z tw. Pitagorasa, wyjdzie Ci że trzeci bok ma 5, sinus 3/5, cosinus 4/5, tangens 3/4, cotangens 4/3.
Zadanie 3:
Nie wiem czy miałeś geometrie analityczną, jak nie to narysuj sobie po prostu trójkąt prostokątny w układzie współrzędnym o wierzchołkach A=(4,3) B=(-2,-5) a później to z tw. pitagorasa, w każdym bądź razie ma wyjść 10
Zadanie 4:
Będzie to funkcja liniowa o ogólnym wzorze: y=ax+b, a=2, punkt A=(4,-3) wstawiasz do równania i otrzymujesz drugie równanie:
\(\displaystyle{ \begin{cases} y=2x+b \\ -3=8+b \end{cases}}\)
Zadanie 5:
Liczysz z tangensa połowę podstawy (albo od razu całą podstawę) która wynosi \(\displaystyle{ 10 \sqrt{3}}\) w takim razie pole wynosi \(\displaystyle{ 25 \sqrt{3}}\)
Zadania w pamięci robiłem także mógł się gdzieś wkraść błąd
Policz "q", to będzie największa wartość ponieważ funkcja ma skierowane ramiona w dół, czyli zbiór wartości będzie od "q" do minus nieskończoności.
Miejsca zerowe.. a ze wzorów potrafisz korzystać ?
Monotoniczność, jako że ramiona są skierowane w dół to od minus nieskończoności do "p" będzie rosnąca a od "p" do plus nieskończoności będzie malejąca.
Wartości dodatnie przyjmie dla argumentów od pierwszego do drugiego miejsca zerowego, pozostałe argumenty będą "ujemne".
Największa wartość funkcji to po prostu "q".
Zadanie 2:
Skorzystaj z tw. Pitagorasa, wyjdzie Ci że trzeci bok ma 5, sinus 3/5, cosinus 4/5, tangens 3/4, cotangens 4/3.
Zadanie 3:
Nie wiem czy miałeś geometrie analityczną, jak nie to narysuj sobie po prostu trójkąt prostokątny w układzie współrzędnym o wierzchołkach A=(4,3) B=(-2,-5) a później to z tw. pitagorasa, w każdym bądź razie ma wyjść 10
Zadanie 4:
Będzie to funkcja liniowa o ogólnym wzorze: y=ax+b, a=2, punkt A=(4,-3) wstawiasz do równania i otrzymujesz drugie równanie:
\(\displaystyle{ \begin{cases} y=2x+b \\ -3=8+b \end{cases}}\)
Zadanie 5:
Liczysz z tangensa połowę podstawy (albo od razu całą podstawę) która wynosi \(\displaystyle{ 10 \sqrt{3}}\) w takim razie pole wynosi \(\displaystyle{ 25 \sqrt{3}}\)
Zadania w pamięci robiłem także mógł się gdzieś wkraść błąd
