Matematyka.pl

ale skoro mamy różne wartości kątów oraz różne wartosci E to wezeł nie koniecznie musi iść wzdłuż prostej na której działa siła P ( przynajmniej tak robiliśmy w zadaniach na zajęciach )

dobra, to wszystko rozumiem , tylko mam watpliwosc co do przesunięcia sie węzła A..
dlaczego założyłeś ze to przesuniecie odbędzie się po linii prostej? (skoro mamy inne kąty i inną sztywność) ?

zatrzymałem sie na rysunku geometrycznym przemieszczen, i nie wiem co dalej

40?

\(\displaystyle{ \alpha = 5}\)
a \(\displaystyle{ \beta = ?}\) nie wiem jak sie za nią zabrac

czesc,
mam funkcji sinusoidalną, tylko ze jej lamda wynosi 40 a amplituda 5
jak moge zapisac wzor tej funkcji?

tylko nie rozumiem dlaczego innymi sposobami mi nie wychodzi.. Za kazdym razem dostaje inny wynik ;o

z definicji wynik wyszedł mi prawidłowy, no ale z tej metody 4 razy inny wynik ..

Witam, mam macierz:
\begin{bmatrix}
2 &1& 1\\
1 &2& 1 \\
1 &1& 2
\end{bmatrix}
i musze znaleźć macierz odwrotna stosując metode Gaussa-Jordana?
niby cos wychodzi ale przy spradzaniu, w 3 wierszu wychodza złe wartosci ( pierwsze 2 wiersze macierzy jednostkowej wychodzą poprawnie... ;o )

2. Otrzymaj następujące związki:
- wodorotlenek cyny ( IV )
-kwas węglowy
-wodorotlenek potasu
- tlenek azotu ( III)

- wodorotlenek magnanu ( IV)
-kwas chlorowy (VII)
- wodorotlenek sodu
- tlenek bromu (V)


3. Napisz nastepujące reakcje lub zaznacz, że nie zachodzą.
- tlenek baru + tlenek azotu ...

1) w jakiej objętości CO2 (warunki normalne) znajduje sie taka sama liczba cząsteczek jaka zawarta jest w 100cm3 odmierzonego w temp 290K pod ciśnieniem 1001hPa.
2) w której reakcji zużywa sie wieksza ilość tlenku niemetalu:
- podczas otrzymywania 8,2g kwasu siarkowego (IV)
czy
- podczas ...

noo ja tak własnie robiee .. ale mi całkiem co innego wychodzii /; niz jest w książcee ..

a TEN PRZYŁAD D mógłby ktos zrobić .. proszęę (;

\(\displaystyle{ \frac{ \sqrt{2} }{ \sqrt{3} + 2}}\)

\(\displaystyle{ \frac{ 2 \sqrt{3} }{ \sqrt{2} + \sqrt{3} }}\)

\(\displaystyle{ \frac{3+ 2 \sqrt{3} }{ 2\sqrt{3} - 3}}\)

\(\displaystyle{ \frac{ \sqrt{3} - 1 }{ 4 + 2\sqrt{3} }}\)

chciałbym aby ktos mi to rozpisał

oo wielki dziękii ;p-- 14 września 2009, 22:04 --

czeslaw pisze:Znasz w ogóle jedynkę trygonometryczną?

znam znam ;p tylko że mi nie wychodziłoo ..

otóz mam taki problem :
mam podany \(\displaystyle{ \cos \alpha}\) ii wynosi on \(\displaystyle{ \frac{\sqrt{10}}{10}}\)
i muszę obliczyc \(\displaystyle{ \sin \alpha}\)

i mi nie wychodzi .. wychodzi mi 0,9 a powinno 0,95

Prosze o szybką odp . poniewaz potrzebne mi to na jutroo /;
z góry dzięki (;

1.
w klasie jest 25 uczniów. stosunek liczby dziewcząt do liczby chłopców wynosi 2:3. Ile jest dziewcząt a ile chłopców?

2.sliwki sa o 10 % tańsze od brzoswiń 2 kg sliwek i 1 kg brzoskwin kosztuje 14 zł. znajdz ceny za 1 kg obu rodzajów owoców.

Chodzi mi tu o układ równań

Z góry dzięki za ...