Matematyka.pl

Czy wysoko abstrakcyjna matematyka ma jakieś zastosowania czy to po prostu bujda na resorach i kreślenie przez profesorów nie wiadomo czego aby tylko $ $ się zgadzały?
Ogólnie w matematyce obserwuje się opornośc na rozwój.
Jesteśmy starzy wszystko wiemy i jak ktoś mówi inaczej do bredzi uciszyć go.

Tak, masz rację. Po prostu grupa cwaniaków wymyśliła sposób na dojenie kasy z państw całego świata. Nawet ci biedni amerykanie dali się omamić i ogłupić.
Jak już wiesz, na tym forum i w szkołach też funkcjonuje spisek mający na celu nauczanie kłamstw i bzdur.

Dobra rada: rzuć to w cholerę, bo nawet sie nie spostrzeżesz jak zaczniesz być elementem tego spisku. A tu chore.
Wypisz się z tego forum i zapomnij o matematyce, bo to bzdury kompletnie do niczego nieprzydatne.

Ta normalana to owszem jest potrzeba i sam z niej korzystałem np.przy konstrukcji dopalacza gazów palnych.
Ale ta wysokozakrojona abstrakcja te nieskończności,które nie istnieją w świecie rzeczywisty do czego one?
Szeroko zakrojony spisek.

-- 21 lis 2017, o 21:40 --

Jak oblicyć wartość głupoty?

Stanisław Ulam pisał, że rocznie powstaje około 200000 twierdzeń matematycznych, było to w latach 60', nie wiem jak to wygląda teraz, ale pewnie jest ich jeszcze więcej ze względu na to, że liczba pracowników naukowych od tego czasu znacznie się zwiększyła. Ile z tych twierdzeń ma praktyczne zastosowanie? Ile twierdzeń można znać i rozumieć będąc nawet profesorem? Pewnie tylko niewielką część ich wszystkich.
Nie ma chyba innej dziedziny wiedzy, która byłaby tak rozbudowana i trudna do pojęcia jak matematyka.
Na pewno wiele zagadnień matematycznych nawet jeśli na ten moment nie ma żadnego zastosowania to za ileś lat będzie miało, w fizyce, technice czy innych dziedzinach. Władimir Arnold w krótkim tekście "O nauczaniu matematyki" krytykował właśnie zbyt mocny nacisk na abstrakcje i rozdział matematyki od innych nauk.
Ale tak naprawdę to dywagacje dla ludzi mających wiedzę matematyczną nieosiągalną dla przeciętnego człowieka. I najlepiej, żeby takie osoby przedstawiły tutaj swój punkt widzenia na to wszystko.

Wiekszość ludzi nie lubi i nienawidzi matematyki przez szkołę,w której zniechęcają do nauki a uczą tylko jak być szarą masą czyli posłusznym.

Analiza123 pisze:Wiekszość ludzi nie lubi i nienawidzi matematyki przez szkołę,w której zniechęcają do nauki a uczą tylko jak być szarą masą czyli posłusznym.

Zależy o jakim poziomie mówimy. Temat raczej nie dotyczy matematyki na poziomie gimnazjum czy liceum. Ani nawet pierwszych lat studiów, mam nadzieje, że nie spierasz się z tym, ze np. rachunek różniczkowy i całkowy ma szerokie zastosowanie w wielu dziedzinach?

W gimnazjum już większość nie lubi,nienawidzi matematyki.
Nie będę się spierał.
A niesończonośći mają zastosowania?
Bo takich bytów nie ma w przyrodzie?

A niesończonośći mają zastosowania?

Tak mają np: "Bóg jest nieskończony"

Bo takich bytów nie ma w przyrodzie?

Czy istnieje tylko to co znajduje się w przyrodzie ludzie wreszcie ruszcie trochę głową

Np. dwa lusterka ustaw naprzeciw siebie masz już odbicie nieskończone każde w każdym...

Wystarczy się porozglądać i się widzi... , rzeczywiście ten system produkuje ludzi o ograniczonych okowach myślowych...

uczą tylko jak być szarą masą czyli posłusznym

To źle się uczą niech się uczą wreszcie myśleć i wyciągać wnioski, ja już tu dawno pisałem że tzw. gimbaza powinna odejść w niebyt historii razem ze swoimi aniołami stróżami bożkami telefonami z którymi łażą bez przerwy i się w nie gapią...

A co to zmienia,będą się gapić w podstawówce.
1. lustro odbija się w drugim a drugie w 1.

Tak ale jak już napisałem gapią się w smartfony wklejają głupie focie na portale, więc jakby popatrzyli w dwa odbijające się lusterka może by doznali oświecenia oglądając nieskończoność, zamiast głupio się lansować swoim bezmiarem tępoty...

A ten bezmiar tępoty bierze się z zacofanego systemu oświaty.

Oraz z braku samodzielnego myślenia, lemingostwu i lewactwu...

Prosiłbym o skończenie offtopu.

Czy wysoko abstrakcyjna matematyka ma jakieś zastosowania

Tak. Wystarczy popatrzeć na różne publikacje z dziedziny metod matematycznych fizyki.

Ogólnie w matematyce obserwuje się opornośc na rozwój.

Kto niby obserwuje? Ja nie widzę. Zobacz sobie na arxiv.org ile jest publikowanych różnych artykułów z różnych dziedzin. Kto ma niby ten opór stawiać?

Jesteśmy starzy wszystko wiemy i jak ktoś mówi inaczej do bredzi uciszyć go.

Jakieś konkretne przykłady? Matematyka nie jest nauką w której takie coś może mieć miejsce. Albo coś jest prawdą, albo nie. Jak ktoś mówi, że poprawnie udowodnione twierdzenie nie jest prawdziwe, no to bredzi. Sorry, takie życie.

AiDi masz jakieś przykłady występowania nieskończońości w przyrodzie bo ten z lustrami to:
W praktyce jednak nie jest możliwe wyprodukowanie idealnego lustra, toteż światło nie mogłoby odbijać się w nieskończoność

Nie występują, poza jednym wyjątkiem. Z reguły pojawiające się nieskończoności uważa się za niefizyczne i są one oznaką tego, że nasz model się w danych warunkach psuje. Np. nieskończona gęstość materii pojawiająca się w teorii Wielkiego Wybuchu dla \(\displaystyle{ t\rightarrow 0}\) nie jest uznawana za fizyczną. Po prostu nie można stosować tego modelu dla zbyt małych czasów, potrzebujemy lepszego uwzględniającego najprawdopodobniej efekty kwantowania grawitacji. Tak samo nieskończona krzywizna w osobliwości czarnej dziury oznacza, że przy takich gęstościach OTW po prostu już nie działa i potrzebujemy lepszego modelu. W kwantowej teorii pola znajdujemy za to inne "rodzaje" nieskończoności związane z niezbieżnością szeregów. Stworzono cały aparat renormalizacji i regularyzacji by sobie z tym poradzić. Ale działa, i daje wyniki zgodne z doświadczeniem do 14 miejsc po przecinku.

A wyjątek o którym wspominałem to rozmiary przestrzenne Wszechświata. Wszystkie dane obserwacyjne wskazują na to, że Wszechświat jest przestrzennie płaski i przez to nieskończony.