Strona 1 z 1

Metryka - udowodnić.

: 7 paź 2010, o 17:27
autor: Natasha
Mam dwa zadania:

1. pokazać, że \(\displaystyle{ q(x,y)= \sqrt{(x _{1}-y_{1}) ^{2}+(x_{2}-y_{2}) ^{2} }}\) dla \(\displaystyle{ x=(x_{1}, x_{2})}\), \(\displaystyle{ y=(y_{1}, y_{2})}\) jest metryka.

2. \(\displaystyle{ q(x,y)=max\left\{ \left| x_{1}-y_{1}\right|, \left| x_{2}-y_{2}\right| \right\}}\) dla x i y takich samych jak wyżej jest mertyka.

Własność symetrii udało mi się pokazać, ale tożsamości i warunku trójkąta już nie. Kompletnie nie wiem, jak to udowodnic. Proszę o pomoc.

Metryka - udowodnić.

: 7 paź 2010, o 19:09
autor: szw1710
Dla udowodnienia nierówności trójkąta w 1. poszukaj tzw. nierówności Cauchy'ego-Buniakowaskiego-Schwarza. W 2. korzystasz z nierówności trójkąta \(\displaystyle{ |a+b|\leqslant |a|+|b|}\) oraz z własności maksimum. Możesz np. wyznaczyć analitycznie maksimum dwóch liczb:

\(\displaystyle{ \max\{a,b\}=\frac{a+b+|a-b|}{2}}\)

Wtedy łatwiej skorzystasz z pow. nierówności trójkąta, bez odwoływania się do własności maksimum.

A to co nazywasz tożsamością, czyli zerowaniem się tylko na równych elementach? To przecież trywialne.

PS. Teraz takie zadania robi się na topologii? Ja to miałem na analizie II na I roku tylko dlatego, że wykład z analizy nie zaczynał się od razu od przestrzeni metrycznych. Chociaż niektórzy wykładowcy preferują wprowadzenie zaraz na początku tych przestrzeni. Przyznam, że nie jest to udany pomysł.

Metryka - udowodnić.

: 27 lis 2010, o 21:31
autor: florcia
Ja mam to teraz na analizie II