Matematyka.pl

Areczek, ty jesteś marny z logiki. Uważasz, że pluton egzekucyjny musi być za coś? Według moralności tak, ale według świata nie. Poza tym nie znasz się na memach? To jest taki mem "panie Areczku".

ale według świata nie

Czy ty postępujesz według świata czy według innych kryteriów... i powiedz co znaczy według świata bo dla mnie to nic nie znaczy...

Ciekawe co "według świata" znaczy coś takiego:



https://www.youtube.com/watch?v=mi2xOkrTQpY&t=1s



Postawa pani Kopacz z czasów "zbrodniczego wirusa" świńskiej grypy jest mi bliższa, niż postawa większości "świata".
https://www.youtube.com/watch?v=rFpa7AfQw80

Co w związku z tym, Arku? Dałeś sam link bez żadnych komentarzy i przemyśleń z Twojej strony.

IMHO zadaniem nauczyciela jest korygowanie błędów, ale już na pewno nie zawstydzanie i poniżanie ucznia, jaki by nie był; niejednokrotnie w liceum dążyłem do konfrontacji z nieprzyjemnymi i sarkastycznie odnoszącymi się do młodzieży pedagogami (choć też to trochę nie ich wina, lecz kwestia ich wadliwego wychowania i staroświeckich wzorców relacji). Ani wiek, ani wiedza nie daje moralnego przyzwolenia dla wyszydzania, zadawania upokarzających pytań retorycznych i podkopywania poczucia własnej wartości. Istota ludzka ma niezbywalną godność.

Dlaczego sto lat temu, młodzi 17-18 letni ludzie wkraczający w dorosłość potrafili godnie i wzorowo wykonać powierzone im zadanie wykształcenia kolejnego pokolenia?

Elayne pisze: ↑26 sty 2022, o 14:38 Dlaczego sto lat temu, młodzi 17-18 letni ludzie wkraczający w dorosłość potrafili godnie i wzorowo wykonać powierzone im zadanie wykształcenia kolejnego pokolenia?

2022 - 100 = 1922

Czyli według założenia 17-18 latkowie w 1922 roku wykonali wzorowo i godnie zadanie wykształcenia kolejnego pokolenia?


Raczej się z tym nie zgadzam, ale chętnie poznam argumenty.
Natomiast, gdyby była to prawda, to z tego wynikałoby (przynajmniej jeśli chodzi o ziemie polskie), że zaborcy mieli dobry system edukacji, bo przecież owi 17-18 latkowie byli absolwentami systemu szkolnictwa stworzonego przez zaborców. Stawiano już w polskiej historiografii tezę, że zaborcy znacznie przyczynili się do modernizacji ziem polskich.

!!??
Co można powiedzieć a takich szkołach jak np.: Korpus Kadetów, Uniwersytet Wileński, Szkoła Główna, Collegium Nobilium, Liceum Krzemienieckie?

Co w związku z tym, Arku? Dałeś sam link bez żadnych komentarzy i przemyśleń z Twojej strony.

Tam był też filmik o umiejętnościach matematycznych w Polsce!!!

Elayne pisze: ↑26 sty 2022, o 16:15 !!??
Co można powiedzieć a takich szkołach jak np.: Korpus Kadetów, Uniwersytet Wileński, Szkoła Główna, Collegium Nobilium, Liceum Krzemienieckie?

Można powiedzieć wiele. Np.
1. Znaczna część tych szkół nie istniała sto lat temu.
2. Liceum Krzemienieckie było w 1922 roku reaktywowane i raczej swój okres największej świetności miało za sobą.
3. Szkołę Główną założył Aleksander Wielopolski – wybitny polski polityk. Ten sam Wielopolski jako carski namiestnik zarządził brankę do armii carskiej i był znienawidzony przez współczesnych mu Polaków.
4. W tych szkołach (w okresach ich największej świetności) kształciła się elita i była to edukacja płatna. Dziś również istnieją w Polsce elitarne szkoły – w tym również bezpłatne.

Nie zmienia to faktu, że Polska zawsze była (i nadal jest) krajem peryferyjnym z naukowego i kulturalnego punktu widzenia. Przez większą część historii elity polskie urządzały pijatyki i polowania na koszt niewolonych przez siebie chłopów, których potomkami w głównej mierze są współcześni Polacy. Przedstawiciele elit niezbyt garnęli się do ambitniejszych zadań naukowych i kulturalnych. W Polsce nigdy nie było silnej klasy średniej – kupców, rzemieślników oraz wolnych rolników, która to klasa jest zazwyczaj kołem zamachowym nauki i kultury.

Cyprian Norwid pisze: Chcesz wiedzieć, dlaczego nic logicznego nie ma i być nie może? Dlatego, że na całym globie nigdzie Inteligencja nie jest więcej uzależnioną i więcej poniżoną, jak w Polsce. Wszyscy ludzie umysłowo pracujący są klienty, rezydenty, guwernery... bez ustalonych położeń, i inicjatywa ich jest albo nijaka, albo paroksyzmowa — anormalna! Cały mózg Polski od wieku przeszło nie jest umieszczony na tej wyżynie formy człowieka zbiorowego, gdzie mózg bywa, ale w pośladkowych nizinach i czaszce wręcz przeciwnych. Nic więc logicznego być nie może — a że historia nie cierpi próżni, więc zapełnia ten rozstęp przypadkami, trafami, akcydensami, nieszczęściami co piętnaście lat

Wczoraj oglądałem z wielkim zaciekawieniem prawie półgodzinną reklamę na temat aplikacji dzięki której po zalogowaniu się , wpisaniu swoich danych i z minimalnym wkładem własnym już po pół godzinie można mieć tysiąc dolarów na koncie a po miesiącu np. ferrari. Widzałem na filmiku jak twórca programu spotkał gościa, który miał ledwo 60 dolarów na koncie a po wypiciu piwa w knajpie zalogowaniu się itd... miał już 1000 dolarów ponad na dowód tego po wyjściu z knajpy wybrał te 1000 dolarów z bankomatu a po miesiącu był wypasionym milionerem i co wy na to???

Preparandy i seminaria nauczycielskie w II RP.

No i nie wiem, czy Areczek sobie żartuje z tą aplikacją czy nie.

Nie żartuję lecz pytam na serio bo widziałem

Prawdopodobnie piramida finansowa moim zdaniem.