Matematyka.pl

Można to ująć delikatniej, ale sens ten sam: jesteś mało błyskotliwy. Teraz OK?
Przecież wyraźnie napisałem, że wyrazy ciągu w moim rozwiązaniu to \(\displaystyle{ a_1, \ldots a_{2k+1}}\), więc ich liczba to \(\displaystyle{ 2k+1}\), a nie \(\displaystyle{ k}\).
Natomiast w tym, co napisałeś tutaj:

Albo w ciągu arytmetycznym o nieparzystej liczbie wyrazów:

\(\displaystyle{ a_{k+1} = \frac{S_{n}}{n}}\).

\(\displaystyle{ 11 = \frac{165}{n}, \ \ n =15}\).

nie podałeś relacji między \(\displaystyle{ n}\) a \(\displaystyle{ k}\), ale przyjąłem, że \(\displaystyle{ n}\) jest takie, iż ma to sens, a wówczas jest to dokładnie rozwiązanie, które już przedstawiłem. Na to oburzyłeś się, że nie przyczepiłem się do nieścisłości w Twoim poście, na to wyszło.

Poziom intelektualny wypowiedzi, jakie tu umieściłeś począwszy od wczoraj o 9:20 nie obliguje mnie do kontynuowania tej „dyskusji", a poza tym problem z wątku został rozwiązany, tak że pozostaje życzyć miłego wieczoru.

Po co cytować coś, co już wyjaśniono? Sam widzisz, że mój post nie składa się tylko ze zwrócenia uwagi na jeden z najczęstszych błędów językowych. Nie obawiaj się, nie będę edytować tutaj postów.
Reasumując:
jeśli w tekście, który poprzednio zacytowałem, przyjmiemy, że \(\displaystyle{ n=2k+1}\), to otrzymamy to, co ja już napisałem dużo wcześniej, a jeśli \(\displaystyle{ n\neq 2k+1}\), to mamy do czynienia z błędem, bo napisana równość wcale nie musi zachodzić.

Kod: Zaznacz cały

https://www.youtube.com/watch?v=2CVzh3K29TQ

:>-- 6 mar 2018, o 21:09 --Ech, jestem niekonsekwentny, miałem już nie odpowiadać.
Chciałbym być zawsze pełen wiary i nadziei
tak jak

Kod: Zaznacz cały

https://www.youtube.com/watch?v=LFWn62BADpc

i [url=https://www.youtube.com/watch?v=_vFYlNYBnIw]Lolek[/url]…

Z całą pewnością chodzi o liczbę wyrazów ciągu, a nie ich ilość, bo:

Ilość - wielkość tego, co może być mierzone lub ważone, ale nie może być policzone;

Liczba - stan liczebny, a więc coś, co można policzyć.