Klasy abstrakcji
-
EwelinaUEP
- Użytkownik

- Posty: 25
- Rejestracja: 29 sty 2013, o 14:39
- Płeć: Kobieta
- Lokalizacja: Poznań
- Podziękował: 7 razy
Klasy abstrakcji
Wyznacz klasy abstrakcji relacji \(\displaystyle{ P \subset \left\{1,2,3,4,5,6 \right\} {} ^{2}}\)
danej zależnością:
1. \(\displaystyle{ xPy \Leftrightarrow (2|x \Leftrightarrow 2|y)}\)
2. \(\displaystyle{ xPy \Leftrightarrow (3 \ge x \Leftrightarrow 3 \ge y)}\)
danej zależnością:
1. \(\displaystyle{ xPy \Leftrightarrow (2|x \Leftrightarrow 2|y)}\)
2. \(\displaystyle{ xPy \Leftrightarrow (3 \ge x \Leftrightarrow 3 \ge y)}\)
-
EwelinaUEP
- Użytkownik

- Posty: 25
- Rejestracja: 29 sty 2013, o 14:39
- Płeć: Kobieta
- Lokalizacja: Poznań
- Podziękował: 7 razy
- 93Michu93
- Użytkownik

- Posty: 221
- Rejestracja: 2 sty 2013, o 19:33
- Płeć: Mężczyzna
- Lokalizacja: Wrocław
- Podziękował: 12 razy
- Pomógł: 25 razy
Klasy abstrakcji
Nie mam pojęcia, nie umiem wyznaczać klas abstrakcji. Może nie powinienem się udzielać. Liczę, że ktoś pomoże...
W pierwszym przykładzie będzie pewnie coś związanego z liczbami parzystymi z Twojego zbioru
\(\displaystyle{ \left\{ 2,4,6\right\}}\).
Nie wiem, musisz zaczekać aż włączy się w dyskusje ktoś kto się na tym zna.
W pierwszym przykładzie będzie pewnie coś związanego z liczbami parzystymi z Twojego zbioru
\(\displaystyle{ \left\{ 2,4,6\right\}}\).
Nie wiem, musisz zaczekać aż włączy się w dyskusje ktoś kto się na tym zna.
-
sushi
- Użytkownik

- Posty: 3422
- Rejestracja: 30 sie 2006, o 14:36
- Płeć: Mężczyzna
- Lokalizacja: Szczecin
- Podziękował: 2 razy
- Pomógł: 476 razy
Klasy abstrakcji
wybierasz \(\displaystyle{ 1}\) i patrzysz co jest z nim w relacji
Liczby, które są z nim to należą do tej samej klasy
Potem bierzesz kolejną liczbę i robisz to samo
Liczby, które są z nim to należą do tej samej klasy
Potem bierzesz kolejną liczbę i robisz to samo
- 93Michu93
- Użytkownik

- Posty: 221
- Rejestracja: 2 sty 2013, o 19:33
- Płeć: Mężczyzna
- Lokalizacja: Wrocław
- Podziękował: 12 razy
- Pomógł: 25 razy
Klasy abstrakcji
Ale np. 2 nie dzieli 1 bez reszty, więc nie ma klas abstrakcji dla 1?
Klasą abstrakcji dla 2 będzie 2?
Dla 4 będzie 2 i 4, a dla 6 będzie 2,4 i 6?
Czy tutaj chodzi o resztę z dzielenia, wtedy możliwe byłoby tylko 0 lub 1?
\(\displaystyle{ \left[ 0\right] =\left\{ 2,4,6\right\}}\)
\(\displaystyle{ \left[ 1\right]=\left\{ 1,3,5\right\}}\) ?
Klasą abstrakcji dla 2 będzie 2?
Dla 4 będzie 2 i 4, a dla 6 będzie 2,4 i 6?
Czy tutaj chodzi o resztę z dzielenia, wtedy możliwe byłoby tylko 0 lub 1?
\(\displaystyle{ \left[ 0\right] =\left\{ 2,4,6\right\}}\)
\(\displaystyle{ \left[ 1\right]=\left\{ 1,3,5\right\}}\) ?
-
Ciastko
- Użytkownik

- Posty: 24
- Rejestracja: 10 sty 2010, o 15:52
- Płeć: Mężczyzna
- Lokalizacja: Szczebrzeszyn
- Podziękował: 2 razy
- Pomógł: 2 razy
Klasy abstrakcji
Wydaje mi się że powinieneś to zapisać
\(\displaystyle{ \left[ 2\right] = \left\{ 2,4,6\right\}
\left[ 1\right] = \left\{ 1,3,5\right\}}\)
\(\displaystyle{ \left[ 2\right] = \left\{ 2,4,6\right\}
\left[ 1\right] = \left\{ 1,3,5\right\}}\)
-
EwelinaUEP
- Użytkownik

- Posty: 25
- Rejestracja: 29 sty 2013, o 14:39
- Płeć: Kobieta
- Lokalizacja: Poznań
- Podziękował: 7 razy
Klasy abstrakcji
Ciastko pisze:Wydaje mi się że powinieneś to zapisać
\(\displaystyle{ \left[ 2\right] = \left\{ 2,4,6\right\}
\left[ 1\right] = \left\{ 1,3,5\right\}}\)
tak jest w odpowiedziach...
a jak do tego dojść??
- Vardamir
- Użytkownik

- Posty: 1911
- Rejestracja: 3 wrz 2010, o 22:52
- Płeć: Mężczyzna
- Lokalizacja: Wrocław
- Podziękował: 6 razy
- Pomógł: 410 razy
Klasy abstrakcji
Zadać sobie pytanie, co jest tą relacją?
W pierwszym podpunkcie mamy, że dwa elementy są ze sobą w relacji, gdy są tej samej parzystości. Stąd widać, że mamy dwie klasy abstrakcji bo mamy tylko dwie sytuacje tej relacji. Albo oba elementy są parzyste albo oba nieparzyste.
Stąd już wniosek, że w jednej będą liczby parzyste, a w drugiej nieparzyste.
W pierwszym podpunkcie mamy, że dwa elementy są ze sobą w relacji, gdy są tej samej parzystości. Stąd widać, że mamy dwie klasy abstrakcji bo mamy tylko dwie sytuacje tej relacji. Albo oba elementy są parzyste albo oba nieparzyste.
Stąd już wniosek, że w jednej będą liczby parzyste, a w drugiej nieparzyste.