matematyka na 30% które materiały przerobic?

adam144 · Post autor: **adam144** » 11 sty 2019, o 18:53

Jak na razie napisalem sobie tylko wzory i narysowalem funkcje kwadratowa, co mialbym jeszcze spisac w ten sposób? Oraz gdzie moge online znaleźć te same tablice ze wzorami które zostaja podawane ucznia podczas matury bo chyba jak tutaj ... tyczne.pdf to 24 stronowej ksiazeczki uczniom nie daja do ręki.

a4karo · Post autor: **a4karo** » 11 sty 2019, o 18:57

Daj sobie spokój j z matematyką. Zacznij od polskiego.

adam144 · Post autor: **adam144** » 11 sty 2019, o 19:02

a4karo pisze:Daj sobie spokój j z matematyką. Zacznij od polskiego.

pomyliły ci sie taby chyba nie jestes tutaj na elektrodzie

matmatmm · Post autor: **matmatmm** » 11 sty 2019, o 19:03

Aby zdać matematykę na 30% trzeba trzymać się niezawodnej zasady

Ukryta treść:

Post autor: **Jan Kraszewski** » 11 sty 2019, o 20:41

adam144 pisze:pomyliły ci sie taby chyba nie jestes tutaj na elektrodzie

Nie wiem, czy zauważyłeś, ale na samym początku Regulaminu forum masz:

Regulamin pisze:2. Pisz po polsku: czytelnie, wyraźnie i składnie. Uważaj na ortografię.

Twój post wyraźnie przeczył tej zasadzie. Może nie wiesz, ale na tym forum dbamy też o język polski.

adam144 pisze:Jak na razie napisalem sobie tylko wzory i narysowalem funkcje kwadratowa, co mialbym jeszcze spisac w ten sposób?

Samo pisanie i rysowanie niewiele Ci da - trzeba jeszcze rozumieć, co się pisze i rysuje.

adam144 pisze:Oraz gdzie moge online znaleźć te same tablice ze wzorami które zostaja podawane ucznia podczas matury bo chyba jak tutaj ... tyczne.pdf to 24 stronowej ksiazeczki uczniom nie daja do ręki.

A dlaczego tak sądzisz? To są te wzory, taką książeczkę dostaniesz na maturze. Ale jeszcze trzeba umieć z nich skorzystać.

JK

PieknoMatematyki · Post autor: **PieknoMatematyki** » 15 sty 2019, o 00:10

Odpowiadając na pytanie:
Funkcje, funkcje i jeszcze raz funkcje.

Dobrze ogarnąć teorię i ZADANIA z funkcji kwadratowej.

Do tego darmowy punkt, to jest nauczenie się działać na potęgach i pierwiastkach. Moi uczniowie zwykle to ogarniają po godzinie lekcji, potem ćwiczonka do domu i \(\displaystyle{ 2\%}\) for free. To samo z logarytmami.

No i coś co ratuje uczniów, którzy nie mają aspiracji na więcej niż \(\displaystyle{ 30\%}\), to nierówność kwadratowa.

Jeżeli chodzi o materiały, to najlepszym sposobem jest robienie poprzednich Matur (i próbnych) - w opór.

Masz jeszcze trochę czasu więc możesz kupić książkę Kiełbasy, ale to jak się sprężysz, bo to jednak trochę wymaga. Jeżeli nie, to zostań przy maturach.

Oczywiście wszystko też zależy od tego jaki jest Twój poziom matematyki, bo są ludzie, którzy patrząc na lekcjach w okno, uczą się przed próbną dwie godziny i mają ponad \(\displaystyle{ 50\%}\), a są tacy którzy kują \(\displaystyle{ 4}\) miesiące na korkach i wyrabiają uczciwe \(\displaystyle{ 30\%}\).

Jan Kraszewski pisze: Nie wiem, czy zauważyłeś, ale na samym początku Regulaminu forum masz:
Regulamin pisze:2. Pisz po polsku: czytelnie, wyraźnie i składnie. Uważaj na ortografię.
Twój post wyraźnie przeczył tej zasadzie. Może nie wiesz, ale na tym forum dbamy też o język polski.

Stoi też jak byk:

Regulamin pisze:4. Umieszczaj tematy w odpowiednich działach. Odpowiadając, pisz na temat.

A post a4karo wyraźnie przeczy tej zasadzie.

Skoro już jesteśmy tacy zasadniczy bardzo.

Matematyka.pl