[Java] Laickie pytanie - tablice

luke877 · Post autor: **luke877** » 20 mar 2008, o 11:55

Witam!

Ucze sie javy z ksiazki. Prosze o pomoc w zrozumieniu przykladu:

short tablica [] = new short [10];
for (short i=0; i

Dumel · Post autor: **Dumel** » 20 mar 2008, o 13:33

to jest to samo, ta Twoja wersja działa nawet szybciej, bo jest w niej 2x mniej czasochłonnych instrukcji skoków (kod asm) niezbędnych do działania pętli.

luke877 · Post autor: **luke877** » 20 mar 2008, o 14:15

W takim razie nie czaje naszego goscia z podstaw programowania ktory pisal te petle 2 krotnie ! Dzieki za rozjasnienie sprawy

kadiii · Post autor: **kadiii** » 20 mar 2008, o 15:25

No chyba logiczne jest,że jak chciano pokazać wypisywanie tablicy, to najpierw ją wypełniono, a dopiero potem wypisano ją całą. To jest przecież przykład, który ma ci pokazać jak wypełnić i wypisać tablicę, a nie równocześnie zapisywać i wypisywać - zobacz chociażby, że jeśli zamiast przypisywać kolejne liczby chciałbyś wczytywać je od użytkownika, to chyba lepiej najpierw wszystko pobrać a potem gdzieś to w całości wypisać... Proponuję się najpierw pouczyc, a dopiero potem próbować podważać czyjeś rozwiązania, które w twoim przypadku są zwykłe, standardowe. Pozdro

luke877 · Post autor: **luke877** » 20 mar 2008, o 15:34

Nie chodzi mi a jakiekolwiek podwazanie kogos... Poprostu wydaje mi sie ze tak jest prosciej i szybciej.

Dumel · Post autor: **Dumel** » 20 mar 2008, o 16:34

kadiii, pytanie przecież dotyczyło tego konkretnego przypadku - nie brzmiało: "lepsze 2 pętle czy 1?"

kadiii · Post autor: **kadiii** » 20 mar 2008, o 19:51

W takim razie nie czaje naszego goscia z podstaw programowania ktory pisal te petle 2 krotnie ! Dzieki za rozjasnienie sprawy

No z tego jak nic wynika, że ktoś uważa, że tamto jest gorsze od tego twojego. A ja ci tłumacze luke877 dlaczego ktoś tak akurat tego użył w kursie podstaw programowania. Gdyby nie ten komentarz pewnie bym się nawet nie odezwał, ale jak czytam coś takiego nie mogę nie zareagować... W takich przykładach chodzi o to żeby coś zobrazować, nauczyć cię czegoś - musisz na to patrzeć w kontekście większej całości a nie 'wyrywać z kontekstu'. Tyle na temat.