Znaleziono 202 wyniki
- 28 kwie 2014, o 08:55
- Forum: Geometria trójkąta
- Temat: Dane są długości boków trójkąta ABC.
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 4149
Dane są długości boków trójkąta ABC.
Nie rozumiem co mają kąty do tego zadania, skoro żadne miary nie zostały podane, ale i tak dzięki Tobie rozwiązałem zadanie. Dzięki.
- 27 kwie 2014, o 17:14
- Forum: Geometria trójkąta
- Temat: Dane są długości boków trójkąta ABC.
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 4149
Dane są długości boków trójkąta ABC.
Dane są długości boków trójkąta ABC . Punkt D należy do boku AB . Sprawdź czy odcinek CD jest wysokością trójkąta ABC jeśli: b) AB=1 BC=2 AC=CD= \sqrt{3} Rozwiązałem podpunkt a) tego zadania, bo miałem trójkąt równoramienny. Nie wiem jak rozwiązać b). Proszę o pokazanie sposobu rozwiązania na poziom...
- 27 kwie 2014, o 17:11
- Forum: Planimetria
- Temat: W prostokacie ABDC poprowadzono odcinek
- Odpowiedzi: 4
- Odsłony: 414
W prostokacie ABDC poprowadzono odcinek
W prostokacie ABDC poprowadzono odcinek AE prostopadły do przekątnej DB i punkt E należy do boku DC prostokąta. Przekatna DB przecina się z odcinkiem AE w punkcie P. Wiedząc, że AP=8 cm i PE=2cm oblicz: a) długość przekątnej prostokąta b) długość boków prostokąta Wiem jak wygląda rysunek, ale nie po...
- 28 lis 2013, o 11:14
- Forum: Przekształcenia algebraiczne
- Temat: Wyrażenie algebraiczne - sprawdzenie rozwiązania
- Odpowiedzi: 4
- Odsłony: 351
Wyrażenie algebraiczne - sprawdzenie rozwiązania
Bo
\(\displaystyle{ 5x - 20 = -2x + 4 - x +7}\)
Dodaję 2x i x, więc wychodzi chyba 5x+2x+x.
Tym sposobem mamy
\(\displaystyle{ 8x - 20 = 11 /+20}\)
\(\displaystyle{ 8x = 31}\)
\(\displaystyle{ 5x - 20 = -2x + 4 - x +7}\)
Dodaję 2x i x, więc wychodzi chyba 5x+2x+x.
Tym sposobem mamy
\(\displaystyle{ 8x - 20 = 11 /+20}\)
\(\displaystyle{ 8x = 31}\)
- 28 lis 2013, o 11:11
- Forum: Przekształcenia algebraiczne
- Temat: Sprowadzenie do najprostsej postaci długiego ułamka
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 242
Sprowadzenie do najprostsej postaci długiego ułamka
\(\displaystyle{ \frac{(63 \frac{150}{540}-65 \frac{126}{540}) \cdot 5 \frac{5}{8}+ 3\frac{375}{1000} \cdot (-2 \frac{2}{3}) }{ \frac{620}{100} : \frac{31}{100} }}\)
więc
\(\displaystyle{ \frac{(-1 \frac{43}{45}) \cdot 5 \frac{5}{8}+ 3\frac{375}{1000} \cdot (- \frac{8}{3}) }{ \frac{620}{31} }}\)
Coś za duże liczby
więc
\(\displaystyle{ \frac{(-1 \frac{43}{45}) \cdot 5 \frac{5}{8}+ 3\frac{375}{1000} \cdot (- \frac{8}{3}) }{ \frac{620}{31} }}\)
Coś za duże liczby
- 28 lis 2013, o 09:42
- Forum: Przekształcenia algebraiczne
- Temat: Sprowadzenie do najprostsej postaci długiego ułamka
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 242
Sprowadzenie do najprostsej postaci długiego ułamka
\(\displaystyle{ \frac{(63 \frac{5}{18}-65 \frac{7}{30}) \cdot 5 \frac{5}{8}+ 3,375 \cdot (-2 \frac{2}{3}) }{6,2:0,31}}\)
Od czego zacząć? Nie wiem czy powinienem zamieniać na dziesiętne czy zwykłe.
Od czego zacząć? Nie wiem czy powinienem zamieniać na dziesiętne czy zwykłe.
- 28 lis 2013, o 09:37
- Forum: Przekształcenia algebraiczne
- Temat: Wyrażenie algebraiczne - sprawdzenie rozwiązania
- Odpowiedzi: 4
- Odsłony: 351
Wyrażenie algebraiczne - sprawdzenie rozwiązania
\(\displaystyle{ 5(x-4)= -2x + 4 - (x-7)}\)
Myślę, że należy opuścić nawias, wtedy - zmienia się na +, potem dodać +2x, +20 i +x
Wychodzi mi:
\(\displaystyle{ 8x = 31 - x}\)
Zgadza się?
Myślę, że należy opuścić nawias, wtedy - zmienia się na +, potem dodać +2x, +20 i +x
Wychodzi mi:
\(\displaystyle{ 8x = 31 - x}\)
Zgadza się?