Znaleziono 39 wyników
- 8 paź 2009, o 21:29
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: Rok przestępny a nieprzestępny
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 26310
Rok przestępny a nieprzestępny
Ok, ja wyliczyłam to dokładnie tak jak ty. Ale w Podręczniku, z którego jest to zadanie, jest odpowiedź: połowa roku nieprzestępnego: 2.07 godz 12.00, polowa roku przestępnego 1.07 godz. 24.00. Czy ktoś mógłby mi to wyjaśnić?
- 8 paź 2009, o 18:08
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: Rok przestępny a nieprzestępny
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 26310
Rok przestępny a nieprzestępny
Kiedy wypada połowa roku nieprzestępnego, a kiedy połowa roku przestępnego? Podaj dzień, miesiąc i godzinę. Z góry dzięki za pomoc.
- 6 sty 2009, o 19:17
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: Jaka liczbę mogła otrzymać Iza?
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 327
Jaka liczbę mogła otrzymać Iza?
Iza napisała liczbę 56492. Liczbę zmieniała zmniejszając jedną z cyfr o 1 i jednocześnie jedną z cyfr zwiększając o 1. Wykonała te kroki kilka razy. Przekształcając liczby, Iza nigdy nie zwiększyła cyfry 9 ani nie zmniejszyła cyfry 0. Którą z poniższych liczb mogła jako ostatnią otrzymać Iza? a) 116...
- 17 lis 2008, o 18:26
- Forum: Funkcje wielomianowe
- Temat: wielomiany
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 418
wielomiany
Zgadzam się, ale mi się wydaje, że może być kilka rozwizań, bo np. może być:
A3x^2 = C
-Ax = 14x^2
AB = 6x^4
I wtedy mamy, że A = -14x, B = -3/7x^3, C = -42x^3
A3x^2 = C
-Ax = 14x^2
AB = 6x^4
I wtedy mamy, że A = -14x, B = -3/7x^3, C = -42x^3
- 17 lis 2008, o 17:37
- Forum: Funkcje wielomianowe
- Temat: wielomiany
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 418
wielomiany
Jakie jednomiany należy wstawić w miejse liter A, B i C, aby zachodziła równość wielomanów?
a) A(3x^2 - x + B) = 6x^4 + C + 14x^2
b) Ax^2 + B + 4 = C(3x^2 - 5x + 2)
a) A(3x^2 - x + B) = 6x^4 + C + 14x^2
b) Ax^2 + B + 4 = C(3x^2 - 5x + 2)
- 26 paź 2008, o 13:25
- Forum: Procenty
- Temat: Zadania z procentami - I kl.gimnazjum
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 38328
Zadania z procentami - I kl.gimnazjum
A jeszcze do zadania 5, mam pytanie, czy dobrze: Pan A: 160(x+25%x) = 200x Pan B: 120(x+30%x) = 156x Czyli więcej zyskal pan A. I teraz nie do końca wiem, jak obliczyć, o ile procent więcej. 200x - 156x = 44x (o tyle więcej), ale teraz mam policzyć 44 z 200 jaki to procent, czy 44 ze 156 jaki to pro...
- 26 paź 2008, o 11:30
- Forum: Procenty
- Temat: Zadania z procentami - I kl.gimnazjum
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 38328
Zadania z procentami - I kl.gimnazjum
A czy w zad.5 nie powinno być:
x + 25%x - cena pana A
x + 30%x - cena pana B?
x + 25%x - cena pana A
x + 30%x - cena pana B?
- 26 paź 2008, o 09:33
- Forum: Procenty
- Temat: Zadania z procentami - I kl.gimnazjum
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 38328
Zadania z procentami - I kl.gimnazjum
Jakby ktoś jeszcze pomógł mi z 5 i 7 zadaniem, to byłabym wdzięcna. Z resztą zadań już jakoś sobie poradziłam.
- 25 paź 2008, o 21:51
- Forum: Procenty
- Temat: Zadania z procentami - I kl.gimnazjum
- Odpowiedzi: 9
- Odsłony: 38328
Zadania z procentami - I kl.gimnazjum
1) 50% uczniów klasy nie wie, że 50% to pół, 50% tej połowy klasy nie wie nawet, że 100% to jeden, a 50% z nich, czyli 4 uczniów, nigdy nawet nie słyszało słowa procent. Ilu uczniów liczy ta klasa? 2) Po dziewięciu dniach podróży przez pustynię beduini zorientowali się, że wypili już 60% zapasów wod...
- 17 gru 2007, o 18:37
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: Ile to ryb?
- Odpowiedzi: 2
- Odsłony: 532
Ile to ryb?
Trzech marynarzy miało w ciągu trzech dni złowić pewną ilość ryb. Pierwszego dnia złowili L' wszystkich ryb, drugiego dnia 2/5 pozostałych, a w trzecim dniu - 72 sztuki. Ile ryb złowili pierwszego dnia?
To jest zadanie z 6 klasy szkoły podstawowej, nie mam pojęcia co to jest to L', jakieś pomysły?
To jest zadanie z 6 klasy szkoły podstawowej, nie mam pojęcia co to jest to L', jakieś pomysły?
- 12 gru 2007, o 16:17
- Forum: Łamigłówki i zagadki logiczne
- Temat: Jaka liczba pasuje
- Odpowiedzi: 6
- Odsłony: 1287
Jaka liczba pasuje
A mi się wydaje, że ? = 165, bo
3 + 6 = 9, 6 + 9 = 15, 9 + 15 = 24, 15 + 24 = 39, 24 + 39 = 63, 39 + 63 = 102, 63 + 102 = 165.
Co myślicie o takim rozwiązaniu?
3 + 6 = 9, 6 + 9 = 15, 9 + 15 = 24, 15 + 24 = 39, 24 + 39 = 63, 39 + 63 = 102, 63 + 102 = 165.
Co myślicie o takim rozwiązaniu?
- 10 gru 2007, o 22:48
- Forum: Łamigłówki i zagadki logiczne
- Temat: Jaka liczba pasuje
- Odpowiedzi: 6
- Odsłony: 1287
Jaka liczba pasuje
Jaką liczbę należy wpisać w pole oznaczone znakiem zapytania? Wykonaj odpowiednie obliczenia.
3 6 9
102 ? 15
63 39 24
3 6 9
102 ? 15
63 39 24
- 1 cze 2007, o 20:38
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: waga szynki
- Odpowiedzi: 3
- Odsłony: 753
waga szynki
Szynka traci po ugotowaniu 1/4 wagi. Ile pierwotnie ważyła szynka, która po ugotowaniu ważyła 4,65 kg?
Wiem, że to jest proste zadanie, ale już mi się wszystko kręci
Wiem, że to jest proste zadanie, ale już mi się wszystko kręci
- 15 kwie 2007, o 19:18
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: pytania fermiego
- Odpowiedzi: 5
- Odsłony: 2279
pytania fermiego
ok dzięki bardzo, tylko jeszcze pytanko jak policzyc powierzchnię czapki?
- 15 kwie 2007, o 18:59
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: pytania fermiego
- Odpowiedzi: 5
- Odsłony: 2279
pytania fermiego
Jak odpowiedzieć na takie pytania:
• Czy Chińczycy mogą nakryć Polskę czapkami?
• Ile kilogramów soli zjadamy w ciągu życia?
Bardzo proszę o jakieś wskazówki.
• Czy Chińczycy mogą nakryć Polskę czapkami?
• Ile kilogramów soli zjadamy w ciągu życia?
Bardzo proszę o jakieś wskazówki.