Matematyka.pl

A ja zrobiłam to w sposób następujący i nie wiem na czym polega mój błąd: 1+a+a ^{2} +a ^{3} +...+a ^{x} = (1+a)(1+a ^{2} )(1+a ^{4} )(1+a ^{8})(1+a ^{16})/ \cdot (a-1) (a-1)(1+a+a ^{2} +a ^{3} +...+a ^{x} ) = (a-1)(a+1)(a ^{2} +1)(a ^{4} +1)(a ^{8} +1)(a ^{16} +1) a ^{x} -1 = (a ^{2} -1)(a ^{2} +1)...

Ale banał! Dzięki za pomoc!

No tak sobie wyobraziłam na podstawie wcześniejszych opisów i wskazówki do samego zadania, ale nadal nie mogę zrozumieć jak to się mogło obrócić wokół podstawy? Mi powstawały walce z wyciętymi stożkami, albo duży ścięty stożek z wydrążonym jeszcze jednym w środku...

A ja proszę o pomoc z interpretacją rysunku. Nie za bardzo potrafię sobie wyobrazić bryłę po pierwszym obrocie wokół podstawy. Robiłam to zadanie z 3 razy i za każdym okazywało się, że mam złą bryłę. Obracamy dookoła podstawy? Jak to zrozumieć? I jakim cudem powstają dwa stożki? Proszę o pomocniczy ...

Wydaje mi się, że t=<1,4> jest dobrze. To jest zbiór wartości dla cosinusa, a jednocześnie dziedzina dla f(x) 0 \le cosx \le 1 /*3 0 \le 3cosx \le 3 /+1 $1 \le 3cosx + 1 \le 4$ jeżeli 3cosx+1 = t to dziedziną f(x) jest zbiór t=<1;4> Mamy wówczas do czynienia z parabolą. Obliczamy jej wierzchołek i s...