Matematyka.pl

A ja mam taki pomysł def suma_iter(A): res = [] for i_line, line in enumerate(A): res.append([]) line_sum = 0 for i_elem, elem in enumerate(line): line_sum += elem res[i_line].append(line_sum + (res[i_line-1][i_elem] if i_line > 0 else 0)) return res Mam nadzieję, że pomogłem. () pozdrawiam

def next_string(string): if string == "TTTT": return string string_as_list = list(string) p = ['A','C','G','T'] for i, char in reversed(list(enumerate(string_as_list))): string_as_list[i] = p[(p.index(char) + 1) % len(p)] if char != p[-1]: return ''.join(string_as_list) To powinno działać...

// zwracajaca wszystkie miejsca pracy dla obiektow System.out.println(Pracownik.getMiejscaPracy()); // zwracajaca miejsca pracy tylko dla wybranego obiektu System.out.println(p.getMiejscaPracy()); To niestety w powyższej formie nie jest możliwe, ponieważ wymagało by to zdefiniowania w klasie Pracow...

public static String miejscaPracy() { String result = ""; List<Object> pracownicy = Pracownik.getEkstensja(); for (Object pracownikObject : pracownicy) { if (pracownikObject instanceof Pracownik) { Pracownik pracownik = (Pracownik) pracownikObject; for (String miejscePracy : pracownik.mie...

cześć, przyjrzałem się Twojemu kodowi i wygląda całkiem nieźle. W jakiej dokładnie sytuacji zwraca on błędny wynik? Jedyne co mi się podejrzane wydaje (jeżeli to wszystko dobrze zrozumiałem ) w Twoim kodzie to to, że zawsze dla max1 == 0 na koniec zwracasz "0". Przecież max1 == 0 otrzymasz...

Tutaj kod, jak coś takiego może wyglądać. JProgressBar przekazujesz w tej przykładowej metodzie jako parametr. public void copy(File source, File target, JProgressBar progress) throws FileNotFoundException, IOException, InterruptedException { InputStream in = new FileInputStream(source); OutputStrea...

Niestety podałeś mało informacji jak wygląda Twój kod/zadanie. Najprościej mogłoby to wyglądać tak: public void copy(File source, File target) throws FileNotFoundException, (IOException { InputStream in = new FileInputStream(source); OutputStream out = new FileOutputStream(target); // get size of in...

"Niech X oznacza liczbę trafień do celu przy jeden salwie". Czyli rozumiem, że każdy strzela po jednym razie i X oznacza ile w sumie trafień było? Więc będzie to tak: P(0) = (1-0,3) \times (1-0,5) \times (1-0,6) = 0,7 \times 0,5 \times 0,4 = 0,14 P(1) = \\0,3 \times (1-0,5) \times (1-0,6) ...

Prawdopodobieństwo, że losujemy z drugiego pudełka: \frac{1}{2} \times \frac{1}{2} = \frac{1}{4} (dokładnie dwa razy musi wypaść reszka) W takim razie prawdopodobieństwo, że losujemy z pierwszego pudełka: 1 - \frac{1}{4} = \frac{3}{4} Z tego dalej: B = \frac{3}{4} \times \frac{4}{12} + \frac{1}{4} \...

Nie wywoływałem Twojego kodu, ale już na oko widać, że z tą pętlą w linijkach 26-31 coś jest nie tak - nie zmieniasz wartości p i k, czyli pętla powtarza się w nieskończoność. Spróbuj może tak: while(p<k) { a=tab[p-1]; tab[p-1]=tab[k-1]; tab[k-1]=a; k--; p++; } pozdrawiam

a) liczba uczniów wynosi: \(\displaystyle{ 8+3+5+4+1=21}\)

Średnia wynosi: \(\displaystyle{ x _{sr}=(8 \times 2+3\times4+5\times3+4\times5+2\times1)/21=(16+12+15+20+2)/21=65/21 \approx 3.095}\)

b) Mediana wynosi 3.
c) Dominanta wynosi 2.
d)

\(\displaystyle{ 3+4=7}\)

\(\displaystyle{ 7/21 = 1/3 \approx 33,33 \%}\)

pozdrawiam

75% zdaje biologie 50% zdaje chemie 25% zdaje oba naraz, z tego wynika, że: 50% zdaje tylko biologie 25% zdaje tylko chemie Słowo "lub" w poleceniu oznacza, że ten losowy uczeń ma wybrać albo biologie, albo chemie, albo oba przedmioty. 25 \%+50 \% +25 \% =100 \% Czyli prawdopodobieństwo, ż...

Czyli mamy permutacje z powtórzeniami. 96 zer, 4 jedynki.

\(\displaystyle{ \frac{100!}{96!*4!} = \frac{100*99*98*97}{4*3*2*1} = 3921225}\)

pozdrawiam

Rzuciłem okiem w Twój kod i rzeczywiście wygląda na to, że szatkus ma rację.
Zastanawia mnie, gdzie przypisujesz akcje (Tick) do swojego Timer'a (licznik). Sprawdzałeś, czy jest wywoływana ta Twoja metoda Tick w ogóle?
pozdrawiam

Pierwsza podstawowa informacja to taka, że skoro mamy cyfrę 4, to system jest przynajmniej piątkowy . Czwórkowy nie wchodzi w takim razie w ogóle w grę. Załóżmy, że piątkowy. 100_{(5)}=25_{(10)} 34 _{(5)}=3*5+4=19_{(10) 25 latek, z 19 latkom . Różnica wieku powinna być więc 6. 11_{(5)}=5+1=6_{(10) J...