Matematyka.pl

A moglibyście podpowiedziec co z tym dalej? Bo mi zadne pomysly nie przychodza do glowy... Tylko tyle że pierwszy nawias jest zawsze dodatni..

A mógłbyś mi to przybliżyć? Akurat z rozwiązania które mam w zeszycie wynika że to ciała spoczywające na ciało porusza się dodatkowo w momencie gdy ciało zwisające jest w spoczynku. A więc nie wiem o co chodzi...

No właśnie chodzi o to że nie bardzo sobie taką sytuację wyobrażam. Ale moja nauczycielka niestety umie to zrobić i sobie to wyobraziła, a nawet więcej... obliczyła to! i dlatego nie mam pojęcia jak to jest z tym zadaniem ;p

Dwie masy m_1= 3kg \text{ i }m_2=2kg połączono nitką w sposób pokazany na rysunku. Pierwsze ciało przebędzie drogę h=0,2 m . Jaką drogę przebędzie drugie ciało, jeżeli f=0,2 . adres do obrazka: ... 201704.jpg-- 17 wrz 2011, o 20:49 --Ktoś umie rozwiązać to zadanie? Dodałam je tu licząc na pomoc w zr...

Mam problem z zadaniem. Nie rozumiem stwierdzenia ,,wypadkowa sił tarcia i oporu". Jaki kierunek ma ta siła, jaki zwrot? Bo wydawało mi się ze jest równoległa do równi, ale sama już nie wiem. Proszę o wytłumaczenie, a nie samo rozwiązanie. Treść zadania: Oblicz moc silnika samochodu o masie 800...

No właśnie próbowałam coś z tym kombinować, ale wyszła mi tylko podzielność przez 8.

Udowodnij, że dla dowolnej liczby nieparzystej n 48 dzieli liczbę:
\(\displaystyle{ n^{3} + n^{2} - n - 3}\)

Ale nadal nie wiem jak zaznaczyć na osi wyrażenie w/w. A co do 4 to mi nic nie mówi, po za tym, że bedzie to spełnione napewno gdy y będzie większy bądź równy 0.

Metoda wężyka? Nie mam pojęcia o co chodzi.
A w 4 się pomyliłam powinno być p(y).
Trzecie rozwiązałam, ale drugiego nie mogę.-- 3 paź 2010, o 18:43 --Metoda wężyka - już wiem. Nie skojarzyłam od razu, ponieważ nigdy nie słyszałam takiej nazwy. Ale jak mam oznaczyć na osi wyrażenie \(\displaystyle{ x-2- \sqrt{11}}\)?

Oczywiśćie, że podjęte. przykład pierwszy rozwiązany. W drugim rozłożone na czynniki, a dalej leże...

Wyznacz dziedzinę i zbiór elementów spełniających formę zdaniową:
\(\displaystyle{ p(x): 2x ^{2} + 1 -3x=0}\)
\(\displaystyle{ p(x): x ^{3} - 5x ^{2} -3x +7 >0}\)
\(\displaystyle{ p(x,q): x ^{2} + y ^{2} -6x +9=0}\)
\(\displaystyle{ p(x):\bigwedge\limits_{x\in R} x+1+y>0}\)

Mam problem z jednym zadaniem:
oceń wartość logiczną zdania i zapisz je z użyciem symboliki kwantyfikatorów:
istnieje takie \(\displaystyle{ x<1}\), że \(\displaystyle{ x^2<1}\)
Jak to zapisać? Zmienną tu będzie \(\displaystyle{ x<1}\) czy po prostu \(\displaystyle{ x}\)?

piasek101 pisze:A do drugiego

\(\displaystyle{ 81x^8-1=(9x^4)^2-1^2=...}\)

właśnie do tego momentu wiem jeszcze, ale co potem? jak to rozłożyć na kilka nawiasów, do postaci już nierozkładalnej? dziś miałam z tego kartkówkę i niestety nie dostałam zbyt dobre oceny...

Nie, nie to o mi chodzi. Chodzi mi o rozkład tego na czynniki pierwsze.

Mam problem z rozkładaniem wielomianów gdzie x występuje w ósmej potędze. Czy mógłby mi ktoś to wytłumaczyć, tylko proszę bez gotowych rozwiązań.
\(\displaystyle{ x^{8} + 1}\)
\(\displaystyle{ 81x ^{8} - 1}\)