Matematyka.pl

witam,

wzmagam sie wlasnie z tym wlasnie zadaniem i niestety nie rozumiem wyjasnienia kuch2r. Prosze o inne wytlumaczenie! Problem tkwi w tym, ze sa dwa niewiadome i jestem w totalnej kropce.

Witam, potrzebna mi pomoc z nastepujacym zadaniem: Naszkicuj wykres funkcji f okreslonej wzorem f(x)=(x-3)/(x-4). Wyznacz wspolrzedne srodka symetrii oraz rownania osi symetrii tego wykresu. Dokonaj obliczen uzasadniajac odpowiedz. Aha, gdyby mi ktos mogl wyjasnic metode do obliczenia nastepujacego ...

Witam Mam 2 zadania do wykonania ktorych za nic nie moge rozwiazac: 1. W trapezie ABCD boki równoległe AB i CD są odpowiednio równe 3,6 i 2,4 , natomiast AD ma długość 2. Proste AD i BC przecinają się w punkcie O. Oblicz długość AO. 2. Obwody dwóch trójkątów podobnych są równe 36 cm i 12 cm, a suma ...

Czesc!
Mam pewne zadanie do rozwiazania. Oto tresc:

W trapezie o podstawach AB i CD dane sa punkty A=(-4,-2), C=(6,-1), D=(2,1). Wyznacz rownanie prostej AB.

Prosze o pomoc!

Czesc.! Jeszcze tylko tak szybko zadaniem 'walne' zeby sie upewnic, czy dobrze zrobilem: Dla jakich argumentow x wartosci funkcji f(x)=-x^2-6x-5 sa wieksze od wartosci funkcji g(x)=x+5? Powiem tylko szybko, ze wyszlo mi -2 i -5. Dobrze czy zle? [ Dodano : 13 Grudnia 2007, 23:14 ] -x^2-6x-5>x+5 -x^2-...

Dzieki stokrotnie wam obu
Branoc.

Ach, wybacz ;]. Nie wiedzialem o co ci chodzilo za pierwszym razem. Zabieram sie do roboty.
A drugie zadanie ktos umie ?

Wiem, sa tutaj rozne zadania tego typu. W zasadzie potrafie wyznaczyc wzor paraboli wtedy kiedy dane sa punkty, ale pod warunkiem, kiedy dwa punkty sa miejscami zerowymi. W tym przypadku jest tylko jedno [(4,0)]. Wlasnie dlatego sie zacialem ;]. Jakby ktos potrafil wyliczyc, bylbym wdzieczny.

Witam, jestem tu nowy. Mam problem z dwoma zadaniami, mam nadzieje, ze ktos bedzie w stanie mnie pomóc. 1) Wyznacz wzor funkcji, ktorej wykresem jest parabola przechodzaca przez punkty A=(1,6), B=(2,8) i C=(4,0). Probowalem uzyc funkcje w postaci kanonicznej by to rozwiazac, ale nic z tego. Drugie z...