Matematyka.pl

Wielkie dzięki chłopie teraz nawet zrozumiałm o co chodzi. Dużżżyy plus Ci się należy:)

Kurcze ten dział nie jest moim ulubionym działem matematyki, dlatego bardzo dziękuję Ci za pomoc teraz już wiem skąd to 14. Jeszcze raz wielkie dzięki:)

No bo nie wiem dlaczego ale ja w tym zadaniu dążyłam do tego żeby wyniki zgadzały się w obu wariantach ale skoro mówisz że mogą być różne to ok i nie pozostaje mi nic innego jak Ci podziękować:) [ Dodano : 21 Lutego 2008, 14:15 ] A możesz mi tylko odpowiedzieć na jedno pytanko: dlaczego w I przypadk...

Kurcze poległam na tym zadaniu już do reszty. Kompletnie nie rozumiem skąd się wzięło to ramie trapezu? 25 to jego wysokość a 14???

A może wyjaśnij mi ktoś czemu tak?? A tak w ogóle to wyniki w obu wariantach nie powinny się zgadzać???

No fakt źle napisałam z tą medianą to nie 293 tylko 293 ocena, którą wyliczyłam ze wzoru
\(\displaystyle{ me}\)=\(\displaystyle{ \frac {x_n+1}{2}}\) i nie wiem czy może to zostać wyliczone z tego wzoru czy muszę te wszystkie oceny wypisać? A za tę wariancję to bardzo Ci dziękuję bo kompletnie nie wiedziałam jak to wyliczyć.

Mam następujące zadanie:

Powierzchnia boczna walca jest prostokątem o wymiarach 12pi cm na 6cm. Oblicz objętość i pole powierzchni tego walca. Rozpatrz dwa przypadki.

Czy może ktoś wskazać o co tu chodzi??

Czy znajdzie się tu jakaś dobra duszyczka co dobrze stoi z zadankami tego typu: Podstawą graniastosłupa jest trapez równoramienny o podstawie 56 cm i 28cm oraz wysokości 25cm. Wysokość graniastosłupa H= 10 cm. Oblicz pole powierzchni całkowitej bryły. Generalnie zrobiłam to zadanko w ten sposób, że ...

Przepraszam ale nadal nie radzę sobie z tym zadaniem. Narysowałam diagram słupkowy. Średnią obliczyłam mnożąc i dodając do siebie poszczególne oceny tzn: 1*10+2*30 itd wyszło mi 585 i podzieliłam to przez ilość uczniów co dało 3,25. Następnie obliczyłam ilu uczniów dostało ocenę wyższą niż średnią, ...

Otóż mam zadanie za które kompletnie nie wiem jak mam się zabrać a brzmi ono tak: W pewnej szkole średniej we wszystkich klasach drugich przeprowadzono test z matematyki a oto wyniki tego testu: 10 uczniów otrzymało 1, 30 uczniów otrzymało 2, 80 uczniów otrzymało 3, 30 uczniów otrzymało 4, 25 ucznió...

Kapol a skąd wzięło się to \(\displaystyle{ 6-4\sqrt{2}}\) oraz \(\displaystyle{ 6+4\sqrt{2}}\)

[ Dodano: 14 Grudnia 2007, 21:42 ]
Ups coś mi tam nie wyszło w każdym razie chodzi mi o te pierwiastki i jeszcze o te które się wzięły w odpowiedzi

Jejku Lady Tilly zupełnie nie rozumiem skąd Ty to bierzesz możesz mi jakoś wytłumaczyć jak Ty to sprawdzasz czy coś, bo ja kompletnie tego nie pojmuje mam to przerobić na jutro do szkoły(uczę sie zaocznie) ale ja nie wiem nawet jak się zabierać do zadań tego typu.

WITAJCIE!!! Mam problem z pojęciem zadań z parametrem dlatego chciałabym prosić kogoś mocnego w tej sprawie o pomoc w rozwiązaniu dwóch zadanek, być może w ten sposób to pojmę. Z góry dziękuję wszystkim za pomoc:) Zadanie 1 Oblicz, dla jakiego parametru m równanie ma jedno rozwiązanie: (m-2)x^{2}-(m...

Jejka faktycznie ja pomylilam sie ze znakami. Jeszcze raz wielkie DZIEKI

Kurcze przepraszam ze ci tak truje ale delte obliczamy ze wzoru b2- 4ac wiec jak Ci wyszlo 9, jak Ty popodstawiales punkty?