Znaleziono 32 wyniki
- 4 lis 2007, o 18:39
- Forum: Geometria trójkąta
- Temat: Trójkąt prostokątny (o dziwo)
- Odpowiedzi: 5
- Odsłony: 1050
Trójkąt prostokątny (o dziwo)
W skrócie: Wyznacz zmienną z pierwszego, podstaw do drugiego równania, zlikwiduj kwadrat zmiennej z mianownika (mnożąc przez nią obie strony), otrzymasz równanie 4 stopnia. Najprościej na tym poziomie zrobić dla ciebie metodą szkolną czyli t=x^{2} i obliczyć dalej normalnie. Jak dostaniesz dwa rozwi...
- 4 lis 2007, o 18:05
- Forum: Funkcje logarytmiczne i wykładnicze
- Temat: rownanie, nierownosc, parametr
- Odpowiedzi: 2
- Odsłony: 433
rownanie, nierownosc, parametr
Zad 1. log_{(1-x)}\frac{2x+3}{4(2x+1)}\geqslant1 Po pierwsze dziedzina: \mathrm{D}: x\in(-\frac{1}{2};1)\{0} Dalej rozwiązujemy normalnie zapisując powyższą nierówność jako: log_{(1-x)}\frac{2x+3}{4(2x+1)} qslant log_{(1-x)}(1-x) Wydaje mi się, że dalej jest już proste, ale jak nie będziesz umiała t...
- 4 lis 2007, o 17:40
- Forum: Procenty
- Temat: zadanie z obliczeniem kursu walut.
- Odpowiedzi: 6
- Odsłony: 2481
zadanie z obliczeniem kursu walut.
Wiem, wiem... żartuję.
Pozdrawiam.
Pozdrawiam.
- 4 lis 2007, o 17:39
- Forum: Matura i rekrutacja na studia
- Temat: Przygotowania do Matury 2008
- Odpowiedzi: 2
- Odsłony: 3939
Przygotowania do Matury 2008
Po pierwsze macie w tym roku trochę bardziej okrojony materiał według zarządzenia Centralnej Komisji Edukacyjnej, o czym pewnie już wiesz skoro zdajesz maturę rozszerzoną. Przechodząc do odpowiedzi na Twoje pytanie. Jeżeli chodzi o ilość czasu spędzaną nad ksiażkami, zeszytami i zadaniami to jest to...
- 4 lis 2007, o 17:14
- Forum: Geometria trójkąta
- Temat: Trójkąt prostokątny (o dziwo)
- Odpowiedzi: 5
- Odsłony: 1050
Trójkąt prostokątny (o dziwo)
Oblicz podstawę a ze wzoru podstawowego na pole trójkąta. Potem otrzymujesz układ równań \begin{cases}0,5bc=39\\b^{2}+c^{2}=169\end{cases} Ewentualnie możesz zastosować mniej szablonową metodę korzystając z zależności h^{2}=xz b^{2}=xa , gdzie: h= wysokość z wierzchołka kąta prostego x,z= leżące na ...
- 4 lis 2007, o 16:59
- Forum: Procenty
- Temat: zadanie z obliczeniem kursu walut.
- Odpowiedzi: 6
- Odsłony: 2481
zadanie z obliczeniem kursu walut.
Hym, czy nie napisałem tego samego?
- 4 lis 2007, o 16:58
- Forum: Przekształcenia algebraiczne
- Temat: Dana średnia arytmetyczna dwóch liczb.
- Odpowiedzi: 2
- Odsłony: 1240
Dana średnia arytmetyczna dwóch liczb.
Czy do elementarnych obliczeń potrzebna jest pomoc z zewnątrz? Na wszelki wypadek napiszę:
\(\displaystyle{ \frac{9a}{13}=\frac{a+b}{2} \iff 18a=13a+13b \iff 13b=5a \iff \frac{b}{a}=\frac{5}{13}}\)
uff...
\(\displaystyle{ \frac{9a}{13}=\frac{a+b}{2} \iff 18a=13a+13b \iff 13b=5a \iff \frac{b}{a}=\frac{5}{13}}\)
uff...
- 4 lis 2007, o 16:43
- Forum: Funkcje wymierne
- Temat: funkcja z parametrem i tekstowe
- Odpowiedzi: 4
- Odsłony: 1329
funkcja z parametrem i tekstowe
Na pierwszy rzut oka:
Zad 1.
\(\displaystyle{ \forall\limits_{x} D_{f(x)}=R \iff (p^2-9)x^2+(p+3)x+1 \neq 0}\)
Zad 2.
1 \(\displaystyle{ m>\frac{1}{4}}\)
2 \(\displaystyle{ m4 \iff}\) z war. 1 \(\displaystyle{ m (\frac{1}{4};2)\cup(4;+\infty)}\)
Zad 1.
\(\displaystyle{ \forall\limits_{x} D_{f(x)}=R \iff (p^2-9)x^2+(p+3)x+1 \neq 0}\)
Zad 2.
1 \(\displaystyle{ m>\frac{1}{4}}\)
2 \(\displaystyle{ m4 \iff}\) z war. 1 \(\displaystyle{ m (\frac{1}{4};2)\cup(4;+\infty)}\)
- 4 lis 2007, o 16:24
- Forum: Procenty
- Temat: zadanie z obliczeniem kursu walut.
- Odpowiedzi: 6
- Odsłony: 2481
zadanie z obliczeniem kursu walut.
Niech: x_{0}= cena początkowa (równa dla obu kantorów) x_{1}= cena końcowa dla pierwszego kantoru x_{2}= cena końcowa dla drugiego kantoru W pierwszym przypadku: y=x_{0}+x_{0}\cdot0,05=1,05x_{0} x_{1}=1,05x_{0}-1,05x_{0}\cdot0,02=1,029x_{0} W drugim przypadku: x_{2}=x_{0}+x_{0}\cdot0,03=1,03x_{0} Ba...
- 27 paź 2007, o 18:58
- Forum: Prawdopodobieństwo
- Temat: losowanie kart - wariacje bez powtórzeń i kombinacje.
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 1181
losowanie kart - wariacje bez powtórzeń i kombinacje.
Ale to było jasne i oczywiste... jezeli konsekwentnie w każdym miejscu działania stosujesz jedną albo drugą wynik będzie identyczny.
Jeszcze w liceum mi nauczyciele powtarzali to
Jeszcze w liceum mi nauczyciele powtarzali to
- 27 paź 2007, o 17:05
- Forum: Funkcje wielomianowe
- Temat: 2 równania
- Odpowiedzi: 10
- Odsłony: 718
2 równania
Na moje oko to podniesie do kwadratu, zrobi szkolną metodą:
\(\displaystyle{ a^{4}+ba^{2}+c}\)
\(\displaystyle{ t=a^{2}}\)
i niedługo stanie na ujemnej delcie
\(\displaystyle{ a^{4}+ba^{2}+c}\)
\(\displaystyle{ t=a^{2}}\)
i niedługo stanie na ujemnej delcie
- 27 paź 2007, o 16:49
- Forum: Funkcje wielomianowe
- Temat: 2 równania
- Odpowiedzi: 10
- Odsłony: 718
2 równania
Ciężko się to czyta, więc nie dawaj swoich postów w "
". Po drugie sprawdź zanim wyślesz czy tex dobrze zinterpretował, albo popraw.
1)
\(\displaystyle{ \sqrt{x+1}}\)+\(\displaystyle{ x^{2}+2x-1=0}\)
2)
\(\displaystyle{ \sqrt{x+3-4\cdot \sqrt{x-1}}+\sqrt{x+8-6\cdot \sqrt{x-1}}=1}\)
- 27 paź 2007, o 16:45
- Forum: Stereometria
- Temat: kula i szescian
- Odpowiedzi: 2
- Odsłony: 727
kula i szescian
Proste, jeżeli dobrze narysujesz to od razu widać. Podam Ci pewne wskazówki: Niech a =bok sześcianu R =promień kuli Wynika z tego co napisałaś, że: a=2R (bok sześcianu jest 2 razy większy od promienia kuli Więc, ze wzorów na objętość sześcianu i kuli mamy: V_{s}=a^{3}=(2R)^{3}=8R^{3} V_k=\frac{4}{3}...
- 24 paź 2007, o 21:48
- Forum: Procenty
- Temat: Zadanie procenty
- Odpowiedzi: 5
- Odsłony: 1574
Zadanie procenty
A, tam jest "nie radzą". A to przeoczenie ale wystarczy odwrócić więc autor sobie poradzi. Wszystko przez szybkość robienia zadania. Sorry, ale mi w głowie przestrzeń zespolona z GAL-u aktualnie i dowód zadania z analizy to nieprzytomny jestem. Oczywiście powinno być: b) 0,33*1200 c) OK d)...
- 24 paź 2007, o 21:40
- Forum: Zadania "z treścią"
- Temat: Kupno filiżanek i talerzyków
- Odpowiedzi: 1
- Odsłony: 391
Kupno filiżanek i talerzyków
Rozwiąż układ równań liniowych:
\(\displaystyle{ /begin{case}x+y=23//6x+10y=170/end{case}
Jest elementarny, więc nie chcij żeby ktoś poczynił ten niewielki wysiłek umysłowy za Ciebie.}\)
\(\displaystyle{ /begin{case}x+y=23//6x+10y=170/end{case}
Jest elementarny, więc nie chcij żeby ktoś poczynił ten niewielki wysiłek umysłowy za Ciebie.}\)